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首页大图-01
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灵动工作室——课题“课程群”以及“实施框架”的理论学习记录
2023/02/14
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苗苗工作室——生态式教育理念下“课程群”以及“实施内容”的理论学习记录
2023/02/14
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科教新城幼教中心南郊幼儿园承办太仓市课题协作研究共同体(自然与种植)活动
2023/02/14
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苗苗工作室——生态式教育理念下园内生命科学资源分析研讨活动实录
2023/02/14
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灵动工作室——课题系列活动设计中的师幼互动情况研讨㈠
2023/02/14
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苗苗工作室——生态式教育理念下园内生命科学间接互动资源分析研讨活动实录
2023/02/14
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灵动工作室——课题系列活动设计中的师幼互动情况研讨㈡
2023/02/14
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灵动工作室——课题理论学习
2023/02/14
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苗苗工作室——课题理论学习
2023/02/14
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科教新城幼教中心南郊幼儿园课题组研讨活动㈠
2023/02/14
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子课题一——“生态式教育”理论学习活动㈠
2023/02/14
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子课题三——《认识婴幼儿的游戏图式》理论学习活动记录
2023/02/14
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科教新城幼教中心南郊幼儿园课题组研讨活动㈡
2023/02/14
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子课题三——基于《图示在婴幼儿游戏和学习中的发展》项目活动研讨(一)活动记录
2023/02/14
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子课题二——直接互动资源梳理之园外生命互动实践区活动记录
2023/02/14
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子课题一——“生态式教育”理论学习活动㈡
2023/02/14
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子课题二——聚焦园内生命资源,支持幼儿更好发展
2023/02/14
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子课题三——基于《图示在婴幼儿游戏和学习中的发展》项目活动研讨㈡活动记录
2023/02/14
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子课题一——“生态式教育”理论学习活动㈢
2023/02/14
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子课题二——直接互动资源梳理之园内生命互动探究实践区活动记录
2023/02/14
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子课题三——课题研究课观摩与研讨活动
2023/02/14
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子课题二——课题研究课观摩与研讨活动
2023/02/14
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子课题一——“生态式教育”理论学习活动㈣
2023/02/14
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子课题三—课题论文发布会活动记录2021下
2023/02/14
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子课题二——课题论文发布会活动记录
2023/02/14
·
子课题一——课题理论学习活动㈠
2023/02/14
·
子课题二—— 从儿童的兴趣到思维——基于游戏生成高质量课程理论学习活动记录
2023/02/14
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子课题三——从儿童的兴趣到思维——基于游戏生成高质量课程理论学习活动记录
2023/02/14
·
子课题三——生态式自然课程故事学习与研讨活动记录
2023/02/14
·
子课题二——生态式自然课程的学习与研讨活动记录
2023/02/14
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