大班科学《植物观察记录》系列活动一

太仓市科教新城幼教中心南郊幼儿园 陈晓思

活动目标：

⒈能够观察自然角植物，尝试用多种方式进行观察记录。

⒉能够把自己种的植物用自己的方式进行记录下来。

活动准备：

⒈记录纸、镜子、透明杯子。

2.小工具、水壶。

活动实录：

⒈我的植物发芽了。

⑴谈话活动：孩子们你们做的种子宝宝有什么变化吗？

⑵孩子们通过观察，把自己种的植物仔细进行了观察，然后进行讨论。

⑶提供各种工具，引导幼儿尝试用各种工具进行观察交流。

⑷启发幼儿说说你发现了什么。

⒉记录自己的观察发现

⑴教师出示一张幼儿的观察记录纸，引导幼儿思考

⑵互相交流分享。

活动反思：

本次活动主要引导幼儿观察种植的植物。通过谈话，幼儿分享交流了平时对于自己种植植物的观察发现。在分享中，能够发现幼儿对植物的外形特征、生长情况的关注度最高。有的幼儿种植的植物没有生长出来，对此他们也进行了思考并提出了可能发生这种情况的原因，为之后的植物照顾提供了方向。通过表征，幼儿能够记录下植物的生长过程，后期可以进行对比观察，发现植物生长的规律，收获植物生长的相关经验。