2021年10月13日，张丹老师莅临南郊幼儿园，聆听生态式教育理念下“幼儿生命科学探究活动群”的实施研究的阶段性成果，并提出指导性建议。

首先，孙老师介绍了本次活动主要议程。其次，三个课题组分别汇报了已有的阶段性成果。子课题一为理论学习，通过开展沙龙活动，形成理论学习简报，老师通过多种形式内化自己的理论，渗透生态式教育理念。子课题二为资源梳理，结合园内外资源形成资源梳理表、资源分析表。子课题三为内容实施，从多样性、完整性、系统性、自我性四个方面阐述了活动内容。最后，课题组阐述了课题实施过程中的问题和下阶段的研究思路。

张丹老师充分肯定了课题现有的研究成果，并为课题的实施提供了宝贵建议。经过张丹老师的指导，课题组成员打开了新思路，能更有效地实施研究。