2021年11月11日，太仓市科教新城幼教中心南郊幼儿园灵动工作室开展了聚焦园内生命资源，支持幼儿更好发展的教研活动。

首先，活动开始，主持人介绍本次研讨活动主要内容，今天将结合大家反馈的资源利用的情况，聚焦我们园内的生命资源，共同探讨资源的开发利用，为幼儿更好的发展服务。接着，我们根据上次的教师生命资源利用情况调查反馈的结果，进行了一些交流，教师把自己在实施中发现的问题进行讨论，从中教师决定聚焦四块区域水生园、 种植园、饲养园、小花园，带领不同年龄段的孩子去现场的进行资源梳理，最后，各组结合指南发展目标、幼小衔接准备等文件进行

将考察结果以思维导图的形式呈现在海报上进行了分享与交流。

通过组织本次的聚焦园内生命资源的教研活动，让教师们用发现的目光去更好地利用园内资源，为接下来的组织活动有了强而有力的支持。教师在交流中不仅能更好地关注到“多样生命”、“完整生命”、“系统生命”等多角度的资源采集方式，拓宽了教师的思考方式，提高教师的资源利用的能力，支持幼儿园更好地发展。