儿童在活动中会出现多种图式，每个图式是如何发挥它的作用的，如何更深层次的挖掘每个图式背后的幼儿的行为能力发展，基于此，2021年11月25日太仓市科教新城幼教中心南郊幼儿园苗苗工作室开展了展开本次教研活动。              

本次活动我们回顾了了图式的关键词的含义，主要有轨迹图式、旋转图式、围合图式、包裹图式、搬运图式等等多种形式。并且通过实际的案例在实际案例分享中了解不同图式后的涵义。也通过了教研分组研讨的形式，对视频中幼儿的表现进行了分析。在研讨案例中，我们一起讨论了教师的支持性策略是否合适?应该如何进行调整更适宜。