江苏省教育科学“十三五”规划课题（重点自筹）

《生态式教育理念下“幼儿生命科学探究活动群”的理论学习研究》阶段总结

太仓市科教新城幼教中心南郊幼儿园   王玉莉

本学期课题组承担课题《生态式教育理念下“幼儿生命科学探究活动群”的理论学习研究》，课题组成员对《生态式教育理念下“幼儿生命科学探究活动群”》进行理论学习、对相关理论进行了深入解读，在解读中也取得了阶段性的研究成果，现将这一阶段的研究实践工作做如下总结：

一、文献调查，厘清概念与内涵

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二、进阶阅读，加深理解与思考

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三、沙龙研讨，促进内化与提升

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四、以学致用，推动理论学习实践化

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三、学习成效

课题组成员每一次理论学习，都认真撰写学习心得，并制作成理论摘抄简报，整理与课程有关的理论书籍，制作书单，形成系统的理论资料。