星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励孩子主动签到并记录来园时间。

⒉自选游戏：自主选择区域材料进行活动。如图书、泥工、积木、玩具等。

⒊其它：鼓励幼儿照顾自然角的动植物，为它们浇水施肥或换水喂食，引导幼儿观察并记录分享关于动植物的发现。

⒋晨谈：我知道的少数民族、关于中国传统游戏、中国之最……

户外锻炼

场地：户外7区

重点材料提供：锥桶、球、轮胎等。

指导要点：通过设置小障碍物，引导幼儿带球绕过，提高控球能力。

场地：户外7区

重点材料提供：高跷、跑酷、轮胎、篮筐、球等

指导要点：鼓励幼儿踩着高跷绕过障碍柱，行走过程中提高身体协调性

场地：户外1区

重点材料提供：小车、锥桶

指导要点：鼓励幼儿根据实际情况设计并遵守小车的交通规则。

场地：户外1区

重点材料提供：滑梯、荡桥、小车

指导要点：行走在木头荡桥上时，保持身体不乱晃，提高身体的稳定性。

场地：户外1区

重点材料提供：滑梯、荡桥、小车

指导要点：利用绳子从下往上爬上滑梯，过程中注意安全，提高手部肌肉力量。

集体、

小组活动

活动一：我从哪里来

（健康）

活动二：全世界娃娃手拉手

（数学）

活动三：兄弟姐妹是一家

（社会）

活动四：民族服装真漂亮

（美术）

活动五：聪明的阿凡提

（语言）

上午游戏

户外建构

区域游戏

区域游戏

区域游戏

户外建构

内容：美工区：国宝熊猫、京剧脸谱、青花瓷    益智区：趣味方块、玩转麻将     语言区：自主阅读、我认识的汉字、汉字的演变   建构区：建构长城、故宫   科学区：造纸术、印刷术 生活区：给娃娃编毯子、扎染  

时间：周二、周三、周四

重点指导：美工区：京剧脸谱 幼儿了解京剧脸谱特点，尝试大胆用色，创作脸谱形象。

下午体锻及游戏

游戏：小火车开动了

幼儿排成一列，双手搭在前一位小朋友肩膀上，形成小火车，教师做车头，带领其绕过障碍物，丰富路线增加趣味。

游戏：头上传球

指导幼儿在传球时，双臂伸直，将球向上方和前方轻轻推出，使球能够平稳地传给下一个幼儿，并能注意控制传球的力量和方向。

游戏：开心酷跑

幼儿手握篮球闯关游戏最终将篮球送至轮胎中。锻炼幼儿身体协调能力。

游戏：双棍运球

鼓励幼儿双人合作利用双棍穿越障碍运篮球，锻炼幼儿的专注力。

游戏：穿越雷区

幼儿躲避滚过来的轮胎，锻炼幼儿身体的敏捷性、反应能力和团队协作能力。

角色游戏

建构室

角色游戏

空中花园

角色游戏

日常生活

⒈通过谈话、讲绘本等方式，帮助幼儿了解中国传统游戏，并鼓励幼儿积极参与游戏。

⒉引导幼儿餐前、便后能认真正确的洗手，预防各种传染病的发生，同时注意节约用水。

⒊提醒幼儿在运动中及时擦汗、注意休息，回教室后多喝开水。

家长工作

⒈与幼儿分享小时候玩的传统游戏，如编花绳、跳皮筋、滚铁环等，帮助幼儿丰富有关传统游戏的相关经验。

⒉有意识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍中国的风土人情与传统节日。

环境创设

⒈继续丰富主题墙“中国娃”，收集有关少数民族的服饰、风光与民俗的图片、食品等。

⒉继续关注户外种植园与班级自然角植物的生长情况，给予合理的管理与照顾。

本周反思