星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿主动和老师、同伴问好，与个别幼儿进行交流；幼儿自主签到。

⒉自选游戏：鼓励幼儿自主选择玩具及活动材料，能够主动参与自己喜欢的各种活动。

⒊其它：引导幼儿整理自己的柜子和材料、给自然角动植物换水与浇水。

⒋晨谈：国家的名胜古迹、我去过中国的哪些地方.....

户外锻炼

场地：5区

重点材料提供：大型玩具、安吉梯、单双杠等。

指导要点：指导幼儿在安吉梯上协调、灵敏地快速过关，提升身体协调、灵敏性。

场地：5区

重点材料提供：大型玩具、安吉梯、单双等。

指导要点：鼓励幼儿自主设计多样化的滑滑梯游戏（如速度挑战、障碍穿越等）。

场地：6区

重点材料提供：跑酷、圈圈、滑板车、障碍柱、皮球等。

指导要点：利用跑酷、圈圈等材料进行组合游戏，锻炼幼儿双脚跳跃、平衡动作。

场地：6区

重点材料提供：跑酷、滑板车、塑料棒、障碍柱、皮球等。

指导要点：利用障碍柱、塑料棒等材料的组合，锻炼幼儿的双脚跳过障碍物、钻爬等动作。

场地：6区

重点材料提供：跑酷、滑板车、塑料棒、障碍柱、皮球等。

指导要点：利用跑酷、垫障碍柱等材料进行组合游戏，

锻炼幼儿翻滚、跨越动作。

集体、

小组活动

活动一：我们的祖国真大

（语言）

活动二：娃娃游中国

（社会）

活动三：大中国

（音乐）

活动四：火车飞机几点开

（数学）

活动五：我爱天安门

（美术）

上午游戏

小山坡

区域游戏

区域游戏

区域游戏

小山坡

益智区：阿基米德积木拼中国、五子棋、围棋 美工区：青花瓷、京剧脸谱、民族服装 语言区：绘本图书、汉字配对 建构区：天安门、石拱桥  科学区：有趣的指南针、测量地图   生活区：扎染 自然区：观察植物

时间：周二、三、四  重点指导：建构区、益智区

下午体锻及游戏

游戏：穿越雷区

幼儿躲避滚过来的轮胎，锻炼幼儿身体的敏捷性、反应能力和团队协作能力。

游戏：障碍接力赛

设置接力赛道，摆放好轮胎、平衡木、跨栏等障碍。指导幼儿过轮胎时双脚依次迈进，走平衡木时双臂展开保持平衡，跨越跨栏时抬高腿部。

游戏：双棍运球

鼓励幼儿双人合作利用双棍穿越障碍运篮球，锻炼幼儿的专注力。

游戏：小火车开动了

幼儿排成一列，双手搭在前一位小朋友肩膀上，形成小火车，教师做车头，带领其绕过障碍物，丰富路线增加趣味。

游戏：彩虹伞

重点指导幼儿集体合作，向一个方向转动，停下时钻入彩虹伞，感受色彩的变化。

角色游戏

美术室

角色游戏

科探室

角色游戏

日常生活

⒈与幼儿进行谈话，与孩子交流节日旅行过的地方。

⒉指导幼儿用正确的姿势入睡，加强巡查，关注体质较弱的孩子，衣服、裤子折叠整齐。

⒊根据幼儿的想法丰富角色游戏的材料，融入中国元素，开展丰富多样的角色游戏活动。

家长工作

⒈⒈与幼儿共同收集富有中国特色的工艺品，如：中国结、青花瓷盆、脸谱等。

⒉跟孩子回忆曾经旅游过的名胜，让孩子了解名胜古迹与山水风光的特色。

⒊利用书报、网络等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

环境创设

⒈引导幼儿将了解的有关北京古胜名迹的作品并将其进行合理规划，贴到合适的位置。

⒉开设“娃娃游中国”让幼儿将自己去过的城市标记出来，了解中国的地理位置、中国之最等，扩大幼儿的视野。