星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿来园，主动和幼儿问好并与个别孩子交谈、测量记录体温，鼓励幼儿与朋友交流，共同搭建积木。

⒉自选游戏：按意愿选择相应的区域材料进行创造活动，如图书、玩具、橡皮泥、插塑积木等。

⒊其它：主动为植物角的植物进行浇水，并能够观察记录下植物的变化。

⒋晨谈：身体的变化、我能做的事情......

户外锻炼

场地：6区

重点材料提供：滑板车、羊角球

指导要点：双脚协调地进行滑板车滑行，并绕过障碍柱

场地：6区

重点材料提供：滑板车、羊角球、弹弹球

指导要点：能够平稳地站在弹弹球上，扶住墙弹跳。

场地：7区

重点材料提供：蹦床、篮球

指导要点：能够创设情境，合作闯关，并双手向前投掷，把球投入篮筐。

场地：7区

重点材料提供：跑酷、攀爬架
指导要点：能够助跑跨跳过一定高度的障碍物。

场地：7区

重点材料提供：滑滑梯、安吉梯、骑行车、高跷

指导要点：尝试踩着高跷，平稳地绕过障碍柱进行接力。

集体、

小组活动

活动一：圈儿变变变

（体育）

活动二：我喜欢我

（语言）

活动三：我能干

（社会）

活动四：我的老师

（美术）

活动五：社区里的新发现

（数学）

上午游戏

木质平台

区域游戏

区域游戏

区域游戏

木质平台

内容：美工区：幼儿园里的变化、画画我自己  语言区：关于“变”的图书、故事骰子 益智区：月亮变脸、棋类游戏  科学区：玻璃弹珠轨道 、有趣的影子 建构区：我们的幼儿园 自然区：夹豆子

时间：周二、三、四      重点指导：美工区、语言区

下午体锻及游戏

游戏：开心酷跑

幼儿手握篮球闯关游戏最终将篮球送至轮胎中。锻炼幼儿身体协调能力。

游戏：袋鼠妈妈

鼓励幼儿利用腿部夹球运球，锻炼幼儿腿部力量，提高幼儿下肢协调性。

游戏：彩虹伞

重点指导幼儿集体合作，向一个方向转动，停下时钻入彩虹伞，感受色彩的变化。

游戏：双棍运球

鼓励幼儿双人合作利用双棍穿越障碍运篮球，锻炼幼儿的专注力。

游戏：穿越雷区

幼儿躲避滚过来的轮胎，锻炼幼儿身体的敏捷性、反应能力和团队协作能力。

角色游戏

美术室

角色游戏

科探室

角色游戏

日常生活

⒈ 能在日常活动中与同伴交流，说一说自己成长中的变化，并能够用绘画的方式记录下来。

⒉引导幼儿以 “大班哥哥姐姐” 的身份严格要求自己，在值日中展现成长风采。

家长工作

⒈引导家长在家和孩子一起开展卫生小竞赛，比如看谁刷牙又快又干净，谁能更快地把自己的小毛巾挂好，帮助孩子养成讲卫生的好习惯。

⒉请家长在日常生活中，多留意孩子的优点，比如孩子画画很有想象力，讲故事很生动，及时赞美孩子，帮助孩子认识到自己的独特之处，从而树立自信心。

环境创设

⒈与幼儿共同制作 “我是大班小朋友” 主题墙，让孩子用画笔描绘自己心中大班小朋友的样子，或者用照片展示孩子在幼儿园的成长瞬间，美化、丰富班级墙面。

⒉在班级区域活动调整时，充分听取幼儿的想法，让幼儿参与讨论每个区域要添加什么材料、怎么摆放更方便，让幼儿在参与过程中感受到做大班小朋友的自豪和快乐。

⒊鼓励幼儿从家里带来各种与区角活动相关的废旧物品，如旧图书、不用的小盒子等，用来丰富班级角区材料，让幼儿在收集和使用过程中，体会到自己为班级环境出了力。

本周反思