星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿来园，引导幼儿进行晨检，自主签到。

⒉自选游戏：按意愿选择自己喜欢的区域进行活动。如，看图书、画画、做手工、观察自然角等。

⒊其它：提醒幼儿按要求整理物品，请幼儿一起收集角色游戏、区域游戏的材料，丰富游戏内容。

⒋晨谈：活动室的新变化、我的变化、我是大班小朋友我会……等。

户外锻炼

场地：2区

重点材料提供：跑酷、跨栏、锥盘、轮胎等

指导要点：重点指导幼儿能快速跑，并在跨越活动中提升身体协调性。

场地：2区

重点材料提供：轮胎、梯子、跳马、锥盘、钻圈等。

指导要点：鼓励幼儿利用辅助跳马等材料进行游戏，锻

炼走、翻、爬等动作。

场地：3区

重点材料提供：跑酷、安吉梯、圈圈、障碍柱、皮球等。

指导要点：利用跑酷、圈圈等材料进行组合游戏，锻炼幼儿双脚跳跃、平衡动作。

场地：3区

重点材料提供：跑酷、安吉梯、垫子、障碍柱、皮球等。

指导要点：利用跑酷、垫子、障碍柱等材料进行组合游戏，锻炼幼儿翻滚、跨越动

作。

场地：3区

重点材料提供：跑酷、安吉梯、塑料棒、障碍柱、皮球

等。

指导要点：利用障碍柱、塑料棒等材料的组合，锻炼幼儿的双脚跳过障碍物、钻爬等动作。

集体、

小组活动

活动一：兔子先生去散步

（语言）

活动二：会变的月亮

（科学）

活动三：成长证明

（社会）

活动四：我想要的模式

（数学）

活动五：好朋友的脸

（美术）

上午游戏

水生园

区域游戏

区域游戏

区域游戏

水生园

内容：美工区：画画我自己、蝴蝶飞飞 语言区：自主阅读、故事骰子 益智区：月亮变脸、多米诺骨牌 科学区：玻璃弹珠轨道、会变的影子 建构区：我们的幼儿园 生活区：做月饼、有趣的编织

时间：周二、三、四  重点指导：建构区、语言区

下午体锻及游戏

游戏：彩虹伞

重点指导幼儿集体合作，向一个方向转动，停下时钻入彩虹伞，感受色彩的变化。

游戏：双棍运球

鼓励幼儿双人合作利用双棍穿越障碍运篮球，锻炼幼儿的专注力。

游戏：袋鼠妈妈

鼓励幼儿利用腿部夹球运球，锻炼幼儿腿部力量，提高幼儿下肢协调性。

游戏：穿越雷区

幼儿躲避滚过来的轮胎，锻炼幼儿身体的敏捷性、反应能力和团队协作能力。

游戏：开心酷跑

幼儿手握篮球闯关游戏最终将篮球送至轮胎中。锻炼幼儿身体协调能力。

角色游戏

图书室

角色游戏

美术室

角色游戏

日常生活

⒈散步活动时，和孩子一起观察种植园的变化。

⒉展示自己长大的变化，结合长大一岁了鼓励幼儿在集体生活的各个方面对自己提出更高的要求，并努力达到要求。

⒊结合班级中的常规，与幼儿一起讨论如何制定班级公约。

家长工作

⒈引导孩子在家养成讲卫生的好习惯，早、晚学会用正确的方法刷牙。

⒉有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，帮助孩子了解自己是与众不同的个体，从而增强对自我的认识，树立自信心。

环境创设

⒈与幼儿共同创作“我是大班小朋友”的主题墙，利用孩子的创作美化、丰富班级墙面。

⒉充分发挥幼儿的主体性，让幼儿参与讨论、制作和布局，从中感受到做大班小朋友的自豪和快乐。

⒊与幼儿共同搜集各种与区角活动相关的废旧物品，用来丰富班级区角材料。