星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿来园，鼓励幼儿与朋友打招呼、相互交流。

⒉自主活动：按意愿选择相应的游戏材料进行创造活动。如，图书、玩具、橡皮泥、插塑积木等。

⒊其它：提醒幼儿按要求摆放物品，请幼儿一起收集角色游戏、区域游戏的材料，丰富游戏内容。

⒋晨谈：快乐的暑假、幼儿园的新变化、新学期愿望、我上大班啦等

户外锻炼

场地：2区

重点材料提供：跑酷、投篮、小车等。

指导要点：重点指导幼儿能快速跑，并在攀爬、跳跃等活动中提升身体协调性。

场地：2区

重点材料提供：障碍物、跑酷、呼啦圈等。

指导要点：设置不同距离的跳跃目标，鼓励幼儿在跳跃过程中逐渐掌握控制力度和方向的方法。

场地：2区

重点材料提供：跳绳、套圈、蹦床、管道、呼啦圈等。

指导要点：利用套圈、蹦床、栅栏等设置闯关游戏，锻炼胆量。

场地：2区

重点材料提供：轮胎、梯子、跳马、锥盘、钻圈等。

指导要点：鼓励幼儿利用辅助跳马等材料进行游戏，锻

炼走、翻、爬等动作。

场地：2区

重点材料提供：轮胎、梯子、跳马、锥盘、钻圈等。

指导要点：利用锥盘、圈圈等材料进行组合游戏，锻炼幼儿双脚跳跃、平衡动作。

集体、

小组活动

活动一：我升大班了

（开学第一课）

活动二：纪念抗战胜利80周年

（社会）

活动三：顺数和倒数

（数学）

活动四：面包房里的猫

（语言）

活动五：长大要当解放军

（音乐）

上午游戏

户外艺术

区域游戏

区域游戏

区域游戏

户外艺术

内容：语言区：假日连环画、自主阅读  益智区：月亮变脸、棋类游戏 美工区：画画我自己、甜甜的冰淇淋 科学区：玻璃弹珠轨道、会变的影子 建构区：我的幼儿园 生活区：夹豆子

时间：周二、周三、周四 重点指导：科学区：会变的影子：引导幼儿尝试对不同事物的影子进行探索并学会记录，了解影子变化与光源的关系。

下午体锻及游戏

游戏：穿越雷区

幼儿躲避滚过来的轮胎，锻炼幼儿身体的敏捷性、反应能力和团队协作能力。

游戏：小火车开动了

幼儿排成一列，双手搭在前一位小朋友肩膀上，形成小火车，教师做车头，带领其绕过障碍物，丰富路线增加趣味。

游戏：障碍接力赛

引导幼儿过轮胎时双脚依次迈进，走平衡木时双臂展开保持平衡，跨越跨栏时抬高腿部。

游戏：爱的抱抱

锻炼幼儿对数字的认识，培养幼儿的反应能力和团体协作的精神。

游戏：投掷小能手

设置不同距离的塑料桶作为目标，引导幼儿尝试用沙包或飞盘投进桶内。

角色游戏

图书室

角色游戏

美术室

自主活动

日常生活

⒈引导幼儿漱口时做到不玩水，并能有秩序的进行盥洗活动。

⒉天气较热，提醒孩子适当地多喝水。

⒊结合各类活动有意识地引导幼儿点数班级的玩具、人数、椅子等物品，练习手口一致地点数20以内的数量。

家长工作

⒈请家长帮助幼儿养成早睡早起的生活习惯，尽快适应幼儿园的作息制度，保证幼儿身心健康愉悦。

⒉和孩子一起讲讲自己暑假中的变化以及在新学期中的打算，有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，给孩子提出适宜的期望，增强幼儿对新学期的信心和期待感。

⒊准备一些种植的蔬菜、饲养的动物来园，丰富班级自然角。

环境创设

⒈收集幼儿假期的各类作品、外出的照片、见闻等，投放在活动室分享。

⒉自制“我的标记牌”。

⒊师幼共同布置自然角，制作记录本，让幼儿观察记录动植物生长的过程。