星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地接待幼儿，提醒幼儿将自己的物品摆放好。

⒉自主游戏：提供图书、玩具、橡皮泥、插塑积木等材料，鼓励幼儿与同伴自主选择材料进行创造豁合作活动。

⒊其它：观察自然角小乌龟、金鱼活动情况，尝试猜一猜、记一记。

⒋晨谈：动物的习性、养殖角的动物、我最喜欢的动物

户外锻炼

场地：3区

重点材料提供：呼啦圈、绳子、蹦床等

指导要点：鼓励幼儿利用呼啦圈、三角障碍柱等材料进行组合游戏。

场地：3区

重点材料提供：跳绳、呼啦圈、绳子、蹦床等

指导要点：引导幼儿能连续跳绳，利用绳子进行传统跳皮筋活动。

场地：4区

重点材料提供：大型攀爬架、木质滑滑梯等

指导要点：引导幼儿园自主组合攀爬架进行闯关游戏。

场地：4区

重点材料提供：大型攀爬架、木质滑滑梯等

指导要点：引导幼儿利用安全垫保护自身安全。

场地：4区

重点材料提供：大型攀爬架、木质滑滑梯等

指导要点： 视幼儿活动情况增加攀爬架闯关难度。

集体、

小组活动

活动一：《颠倒歌》

（音乐）

活动二：《关于动物的问题》（科学）

活动三：《瘦瘦长长的动物》

（美术）

活动四：《动物的防身绝招》

（综合）

活动五：《玩椅子》

（体育）

上午游戏

科探室

区域游戏

区域游戏

区域游戏

建构室

内容：美工区：可爱的动物、衍纸动物 益智区：弹簧小兔、飞行棋 语言区：动物故事、故事猜猜乐 建构区：动物园 科学区：动物的秘密、动物手影 生活区：曼达拉、夹弹珠 自然区：观察金鱼的生长

时间：周二、周三、周四

重点指导：科学区：动物手影 引导导幼儿两两合作，利用手电筒，投射到墙上，形成动物影像。

下午体锻及游戏

游戏：扔沙包

鼓励幼儿能躲避他人滚过来或扔过来的沙包。

游戏：高人走矮人跑

鼓励幼儿利用轮胎、竹梯等组合游戏进行交替走跑，提高幼儿平衡能力和协调能力。

游戏：拍皮球

引导幼儿能手眼协调地进行连续拍球，抛接球。

游戏：跑酷

鼓励幼儿根据游戏材料创设跑酷赛道，在一定距离快速跑后进行翻越等动作，提升四肢的力量和灵活性。

游戏：自行车

鼓励幼儿能绕过锥桶，有序地躲避障碍物。

角色游戏

空中花园

角色游戏

空中花园

角色游戏

日常生活

⒈观察照顾自然角中的小动物，和它们说说悄悄话，给小乌龟、小鱼换水喂食。

⒉引导幼儿体锻后、便后、餐前用肥皂正确地洗手。

⒊对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

⒋日常渗透：收集和阅读有关的书籍，引导幼儿从多角度（本领、繁殖和习性等）进一步提出具体感兴趣的动物问题。

⒌散步：观察幼儿园内饲养的各种动物

家长工作

⒈家长协助幼儿收集与动物内容相关的图片、玩具、模型、绘本、图书等。

⒉幼儿共同饲养：小狗、小金鱼、小兔、小鸟等，引导幼儿细心地照料它们。

⒊家长可以在周末带来幼儿一起去参观动物园，并将照片拍摄下来进行分享。

⒋家长在家对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识时自我保护能力。

环境创设

⒈利用餐后、离园前等时间观看有关动物的图片或视频，增强保护动物意识。

⒉利用晨间或餐前谈话，围绕自己了解或感兴趣的动物进行简单的谈话。

⒊展示幼儿“有关动物问题”的调查表，布置于主题墙上。

本周反思