星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情地接待每一位幼儿来园，提醒幼儿将自己的物品摆放好。

2.自主游戏：进行自主签到，自主选择桌面玩具进行游戏。

3.其它：观察自然角种子的发芽、生长情况，尝试看一看、量一量、比一比、记一记。

4.晨谈：谈一谈我知道的种子食品、我喜欢吃的种子食品、种子的生长情况。

户外锻炼

场地：操场2区

重点材料提供：跳马、推车

指导要点:鼓励幼儿参与跳马活动，初步掌握跳马技巧，锻炼上肢支撑力量和跳跃能力。

场地：操场2区

重点材料提供：起跳板、弹簧跳垫

指导要点：鼓励幼儿起跳板、弹簧跳垫等设置闯关游戏，锻炼胆量。

场地：中庭5区

重点材料提供：篮球、跑酷

指导要点：鼓励幼儿利用跑酷各材料进行组合闯关，能以匍匐、膝盖悬空等多种方式穿越障碍。

场地：中庭5区

重点材料提供：蹦床、皮球、沙包、塑料圈等

指导要点：鼓励幼儿能躲避他人滚过来或者扔过来的沙包，并能连续拍球。

场地：中庭5区

重点材料提供：跑酷、蹦床、篮球等

指导要点：根据提前设计好的图表，摆好并穿越障碍，锻炼胆量。

集体、

小组活动

活动一：与众不同的美

（美术）

活动二：种子食品品尝会

（综合）

活动三：秋天的颜色

（语言）

社会实践：参观建雄生命教育基地

活动五：有趣的空隙

（科学）

上午游戏

户外玩沙

区域活动

木质平台

户外玩沙

内容：美工区：美丽的秋天、种子的生长蜕变、种子造型 语言区：种子绘本、自制图书 益智区：种子来排队、种花生 科学区：有趣的缝隙、种子称重 生活区：夹种子高手 建构区：秋天的菜园

重点指导：科学区：种子称重 引导幼儿尝试按同一维度称量不同的种子，点数相应的数量，并做统计，比较同样重量不同种子的数量。

时间：周二、周四

下午体锻及游戏

游戏：跑酷

鼓励幼儿根据游戏材料创设跑酷赛道，在一定距离快速跑后进行翻越等动作，提升四肢的力量和灵活性。

游戏：拍皮球

引导幼儿能手眼协调地进行连续拍球，抛接球。

游戏：爬攀爬网

鼓励幼儿能以手脚并用的方式安全地爬攀登网、架等。

游戏：高人走矮人跑

鼓励幼儿利用轮胎、竹梯等组合游戏进行交替走跑，提高幼儿平衡能力和协调能力。

游戏：扔沙包

引导幼儿能手眼协调地躲避他人滚过来的沙包。

角色游戏

小山坡

角色游戏

小山坡

角色游戏

日常生活

⒈组织幼儿观察、介绍自己收集来的各种各样的种子，整理幼儿提出的有关种子的问题，并进行讨论和解答。

⒉自然角中将幼儿收集、采集到的种子进行分类展示，并利用辅助材料进行观察、认识。

⒊散步的时候继续在幼儿园内找一找种子和落叶。

家长工作

⒈多和孩子一起出去散步，引导幼儿注意观察生活、感受秋天，感知色彩的变化，并能把自己的发现大胆、准确地用语言表达出来，用笔画出来。

⒉请家长协助幼儿寻找、收集植物种子的实物及相关图片、图书、绘本等。

⒊利用家访、随机谈话等形式倾听家长对老师保教工作的意见和建议，共同为孩子成长出谋划策。

环境创设

⒈利用幼儿收集的各种植物的种子、果实等物品创设“我找到的种子与果实”主题展览区。

⒉在自然角创设种子种植专区，引导幼儿观察并记录种子的发芽、生长变化过程。

⒊展示幼儿绘画的各种种子作品，在互相欣赏的同时提高幼儿的审美能力绘画表现能力。

本周反思

本周的活动受到了家长朋友们的大力支持，不仅班级里的各大区域中都有家长为孩子们准备的各类种子，《种子食品品尝会》中家长们更是为孩子们准备了种类丰富的种子食品。利用家长们收集的这些种子，我们顺利进行了本周的各项活动，例如美工区的种子贴画活动、生活区的剥坚果活动以及集体活动等。在班级的种植角里，孩子们也利用这些种子进行了各种种植活动。但是孩子们一直会忽视对自己种下的这些种子的照料，在接下来的活动中，教师可以通过引导幼儿自制每日观察表等方式来引导幼儿对种子宝宝进行照料。