星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿来园，引导幼儿进行晨检，自主签到。

⒉自选游戏：按意愿选择自己喜欢的区域进行活动。如，看图书、画画、做手工、观察自然角等。

⒊其它：提醒幼儿按要求整理物品，请幼儿一起收集角色游戏、区域游戏的材料，丰富游戏内容。

⒋晨谈：我长大啦，我可以……等。

户外锻炼

场地：2区

重点材料提供：跑酷、投篮、小车等。

指导要点：重点指导幼儿能快速跑，并在攀爬、跳跃等活动中提升身体协调性。

场地：2区

重点材料提供：障碍物、跑酷、呼啦圈等。

指导要点：设置不同距离的跳跃目标，鼓励幼儿在跳跃过程中逐渐掌握控制力度和方向的方法。

场地：3区

重点材料提供：障碍物、跑酷、呼啦圈等。

指导要点：设置不同距离的跳跃目标，鼓励幼儿挑战距离更远的目标。

场地：3区

重点材料提供：跳绳、套圈、蹦床、管道、呼啦圈等。

指导要点：利用套圈、蹦床、栅栏等设置闯关游戏，锻炼胆量。

场地：3区

重点材料提供：跳绳、套圈、蹦床、管道、呼啦圈等。

指导要点：利用套圈、蹦床、栅栏等设置闯关游戏，鼓励幼儿对于难度更高的游戏进行挑战。

集体、

小组活动

活动一：我可以

（社会）

活动二：小熊，你长大了吗？

（语言）

活动三：奇妙的手

（美术）

活动四：保护牙齿

（健康）

活动五：多变的结果

（科学）

上午游戏

木工坊

区域游戏

区域游戏

区域游戏

木工坊

内容：美工区：幼儿园里的变化、画画我自己 语言区：关于“变”的图书、故事骰子 益智区：月亮变脸、棋类游戏 科学区：玻璃弹珠轨道 、有趣的影子 建构区：我们的幼儿园 自然区：夹豆子

时间：周二、三、四  重点指导：美工区，语言区

下午体锻及游戏

游戏：开心酷跑

幼儿手握篮球闯关游戏最终将篮球送至轮胎中。锻炼幼儿身体协调能力。

游戏：双棍运球

鼓励幼儿双人合作利用双棍穿越障碍运篮球，锻炼幼儿的专注力。

游戏：袋鼠妈妈

鼓励幼儿利用腿部夹球运球，锻炼幼儿腿部力量，提高幼儿下肢协调性。

游戏：彩虹伞

重点指导幼儿集体合作，向一个方向转动，停下时钻入彩虹伞，感受色彩的变化。

游戏：穿越雷区

幼儿躲避滚过来的轮胎，锻炼幼儿身体的敏捷性、反应能力和团队协作能力。

角色游戏

图书室

角色游戏

美术室

角色游戏

日常生活

⒈散步活动时，和孩子一起观察种植园的变化。

⒉外出时，能安静排好队伍整齐走路，上下楼梯靠右走注意安全。

⒊丰富改造区域活动的材料及空间布局，引导幼儿更好的展开区域游戏。

家长工作

⒈继续和幼儿一起学习平时接触不到的相关科学小知识。

⒉有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，帮助孩子了解自己是与众不同的个体，从而增强对自我的认识，树立自信心。

环境创设

⒈与幼儿一起讨论设计并制作班级语言区环境规划，调整并丰富语言区的区域内容及布局结构。

⒉丰富班级资源库的材料，收集有季节特色的物品。

⒊与幼儿共同创作“我是大班小朋友”的主题墙，利用孩子的创作美化班级墙面，维持班级秩序。

本周反思

本周开展《我是大班小朋友》主题活动，引导幼儿认识自身的变化并感受他人及周围事物的变化。在集体活动中让幼儿感受自己的成长，美术活动“奇妙的手”让孩子充分发挥想象力，小手变成了小兔子、小恐龙、小房子……在区域活动中提供丰富的材料，让幼儿能够动手操做，通过直接感知，实际操作，情深体验的方式让幼儿更好的感受生活的多姿多彩。