星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿来园，鼓励幼儿与朋友打招呼、相互交流。

⒉自主活动：有人按意愿自主选择相应的材料进行游戏活动。

⒊其它：继续对幼儿进行良好学习习惯的培养，要求幼儿掌握正确的握笔及书写姿势。

⒋晨谈：毕业前最想做的事

户外锻炼

场地：六区

重点材料提供：轮胎、球、锥桶、小推车等

指导要点：引导幼儿在滚轮胎的游戏中能主动设置路线和障碍物并保持平衡滚动轮胎，探索用轮胎运球的新玩法。

场地：六区

重点材料提供：跳马箱、跨栏

指导要点：鼓励幼儿跳马助跑时能双脚用力蹬地，双臂向上摆动，锻炼身体的协调性。

场地：七区

重点材料提供：跑酷、投篮、小车等。

指导要点：重点指导幼儿能快速跑，并在攀爬、跳跃等活动中提升身体协调性。

场地：七区

重点材料提供：障碍物、跑酷、呼啦圈等。

指导要点：设置不同距离的跳跃目标，鼓励幼儿在跳跃过程中逐渐掌握控制力度和方向的方法。

场地：操场7区

重点材料提供：跳绳、套圈、蹦床、管道、呼啦圈等。

指导要点：利用套圈、蹦床、栅栏等设置闯关游戏，锻炼胆量。

集体、

小组活动

活动一：毕业典礼海报

（美术）

活动二：劳动最光荣

（音乐）

活动三：向下落的物体

（科学）

社会实践：图博中心

活动五：数积木

（数学）

上午游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

内容：语言区：暗夜剧场、自主阅读  益智区：趣味坐标、有趣的方块 美工区：黑白线描、美丽的夜晚 科学区：光与影、棒冰棍遇上夹子 建构区：城市夜景  生活区：系红领巾、一分钟PK

时间：周二、周四、周五 重点指导：科学区：光与影：引导幼儿尝试对不同事物的影子进行探索并学会记录，了解影子与光源的关系。

下午体锻及游戏

游戏：投掷小能手

引导幼儿用正确的投掷姿势，如身体微微后仰，手臂用力挥出；设置不同距离的塑料桶作为目标，让幼儿尝试用沙包或飞盘投进桶内。

游戏：爱的抱抱

锻炼幼儿对数字的认识，培养幼儿的反应能力和团体协作的精神。

游戏：小火车开动了

幼儿排成一列，双手搭在前一位小朋友肩膀上，形成小火车，教师做车头，带领其绕过障碍物，丰富路线增加趣味。

游戏：障碍接力赛

设置接力赛道，摆放好轮胎、平衡木、跨栏等障碍。指导幼儿过轮胎时双脚依次迈进，走平衡木时双臂展开保持平衡，跨越跨栏时抬高腿部。

游戏：穿越雷区

幼儿躲避滚过来的轮胎，锻炼幼儿身体的敏捷性、反应能力和团队协作能力。

角色游戏

角色游戏

自主活动

日常生活

⒈出示离园倒计时牌，告诉幼儿离园的具体日期。

⒉对老师、阿姨说一些感谢的话，懂得身边的人曾为自己的成长默默奉献，应该把他们铭记在心。

⒊培养幼儿勇敢、独立的优良品质。

家长工作

⒈请家长与幼儿共同收集能反映三年幼儿园生活的图片、音像资料。

⒉调节幼儿在家里的生活作息情况及规则意识，为入小学做好充分的准备。

⒊幼儿共同回忆从小班到大班三年幼儿园生活中点点滴滴有趣的、感人的、快乐的、印象最深的事。

环境创设

⒈创设“毕业回忆墙”，引导幼儿关注离园还有几天，营造离园前的惜别氛围。

⒉师幼共同布置“亲亲密密全家福”图片，引导幼儿说说自己和同伴。

⒊丰富自然角的环境，引导幼儿观察测量植物角的植物生长情况并记录。

本周反思