第 十九 周计划
主题名称:《冬天里》 班级:中三班 日期:1月6日— 1月10日 带班老师:郁婧玮、王兰
本周重点 |
⒈开展《冬天里》主题活动,了解冬天早晨劳动者与人们生活的关系,萌发感恩、尊敬之情。 ⒉鼓励幼儿积极参加冬天里各项运动,在运动中感受运动带来的挑战,超越,体验运动的快乐。 ⒊知道冬季是干燥、寒冷的季节,懂得御寒与保暖的方法。 ⒋加强通风消毒工作,预防传染病的发生与蔓延。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:师幼之间相互问好,了解个别幼儿的晨检情况。请幼儿将带来的玩具、外套等放在指定的地方。 ⒉桌面游戏:提供橡皮泥、积木、拼图、图书,指导幼儿自主选择游戏并适当给予讲评。 ⒊其它:观察、照顾自然角植物、动物,给它们浇水、换水。 ⒋晨谈:冬天里的运动项目、如何让自己保暖等 |
户外锻炼 |
场地:中庭5区 重点材料提供:跳床、攀爬玩具、羊角球、皮球、跑酷材料等 指导要点:指导幼儿安全进行攀爬玩具。 |
场地:中庭5区 重点材料提供:跳床、攀爬玩具、小棒、哑铃等 指导要点:鼓励幼儿进行拍皮球比赛并巧妙融入小棒玩具。 |
场地:操场2区 重点材料提供:轮胎滑车、跑酷材料、安吉梯等 指导要点:鼓励幼儿结合安吉梯和跑酷材料,搭建更有难度的赛道。 |
场地:操场2区 重点材料提供:滑索、轮胎、梯子跑酷材料等 指导要点:鼓励幼儿将轮胎和梯子结合,增加游戏难度。 |
场地:操场2区 重点材料提供:障碍跑材料、跑酷材料等 指导要点:鼓励幼儿设计“高难度”赛道,锻炼不同肌肉的发展。 |
集体、 小组活动 |
活动一:运动员进行曲 (音乐) |
活动二:运动会的项目标志 (美术) |
活动三:快乐挑战 (社会) |
活动四:动物运动会 (语言) |
活动四:礼品店 (数学) |
上午游戏 |
区域游戏 |
区域游戏 |
空中花园 |
区域游戏 |
空中花园 |
美工区:贺年片、制作雪人、雪花 科学区:戳不破的泡泡、掉下来了 建构区:开心乐园 生活区:穿吸管、扭扭棒编织 语言区:美丽的冬天、下雪了 益智区:消消乐、纸牌比大小 时间:周一、周二、四 重点指导:美工区:贺年片、雪花、制作雪人 建构区:开心乐园 |
下午体锻及游戏 |
游戏:跳房子 鼓励幼儿在游戏中灵活采用单脚跳、双脚交替跳等动作。 |
游戏:投篮 提醒幼儿投掷时保持一定距离。 |
游戏:跑酷 引导幼儿能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。 |
游戏:骑小车 提醒幼儿在游戏中知道避免碰撞他人。 |
游戏:拍皮球 引导幼儿能手眼协调地进行连续拍球,抛接球。 |
角色游戏 |
户外艺术 |
角色游戏 |
角色游戏 |
木工坊 |
日常生活 |
⒈进行晨锻与孩子共同商定热身活动的方式,鼓励孩子多运动爱运动。 ⒉观察社区里人们的运动情况,鼓励幼儿进行交流。 ⒊户外活动,让幼儿用自己的身体来体验不同的运动速度。 ⒋日常生活中和孩子说说、看看运动项目标志,以及自己参与活动的感受,分享交流自己知道运动项目。 |
家长工作 |
⒈利用假日与孩子一起参与各种体育项目,如晨跑、拍球、投篮等,带孩子外出远足、爬山等,激发孩子对运动的兴趣。 ⒉了解孩子打算参加的运动项目,鼓励孩子积极参与有关项目的练习,告诉孩子只有付出努力、不怕困难才能获得成功。 ⒊向孩子介绍一些运动的知识,和孩子一起玩熟悉的童年游戏。 |
环境创设 |
⒈在墙面布置一幅有关幼儿运动着的动作的图片。 ⒉平时有意识地播放《健康歌》《运动员进行曲》等音乐,营造主题氛围。 ⒊有意识地在室内放置一些圆形、椭圆形、半圆形的物体。 |
本周反思 |
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