星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿将水杯、衣物、帽子等整齐地放在指定地方。

⒉自主活动：提醒幼儿自主签到，按意愿选择图书、玩具、橡皮泥、插塑积木等材料进行自主活动。

⒊其它：引导幼儿观察自然角的乌龟，观察并记录有关乌龟的发现。

⒋晨谈：有趣的蚯蚓、怎样防蚊虫、种植园地的西瓜等

户外锻炼

场地：操场1区

指导要点：鼓励幼儿创设情境，探索滑滑梯的新玩法。

场地：操场1区

指导要点：鼓励幼儿自由组合安吉梯，增加游戏挑战性。

场地：操场5区

指导要点：创设投篮比赛的游戏情境，指导幼儿练习投篮。

场地：操场5区

指导要点：鼓励幼儿进行攀爬、平衡类材料的多种组合玩法。

场地：操场5区

指导要点：探索垫子的多种玩法。

集体、

小组活动

活动一：善良的小飞虫

（社会）

活动二：昆虫音乐会

（音乐）

活动三：昆虫游园会

（语言）

活动四：可爱的小瓢虫

（美术）

活动五：蜘蛛和糖果店

（数学）

上午游戏

区域游戏

户外艺术、木工坊

区域游戏

区域游戏

户外艺术、木工坊

内容：美工区：昆虫生态瓶、黏土虫虫 益智区：阿基米德积木、乌诺 生活区：毛线编织  语言区：幸福阅读、故事盒子 建构区：虫虫的家

科学区：有趣的镜子

时间：周一、周三、周四

重点指导：生活区 毛线编织：引导幼儿运用简单的编制方法制作毛线作品

下午体锻及游戏

场地：操场4区

指导要点：鼓励幼儿身体协调的攀爬，保持稳定前行。

场地：操场4区

指导要点：引导幼儿用多种方法通过攀爬网，如：倒退爬、蹲走、膝盖离地等。

场地：操场5区

指导要点：创设投篮比赛的游戏情境，指导幼儿练习投篮。

场地：操场5区

指导要点：鼓励幼儿进行攀爬、平衡类材料的多种组合玩法。

场地：操场5区

指导要点：探索垫子的多种玩法。

水生园

角色游戏

角色游戏

水生园

角色游戏

日常生活

⒈利用户外活动、散步等机会，和幼儿一起在园内寻找各种虫虫，并进行仔细的观察。

⒉设计以虫虫王国为背景的户外游戏，如“蚂蚁搬家”、“蜜蜂采蜜”等，让幼儿在游戏中锻炼身体，感受大自然的魅力。

⒊气温逐渐升高，蚊虫渐多，提醒幼儿不到蚊虫密集处活动，如被蚊虫叮咬，不要用力抓挠。

家长工作

⒈鼓励家长利用周末时间，带领孩子到户外寻找昆虫，观察昆虫的生活习性，并拍摄照片或录制视频，分享到班级群中。

⒉建议家长在家中可以设立一个“家庭昆虫角”，摆放与昆虫相关的书籍、图片或模型，让孩子在家中也能持续感受到虫虫王国的魅力。

环境创设

⒈在教室投放“西瓜虫”，鼓励幼儿进行仔细的观察，并记录分享，将记录发现做成记录本，投放在语言区、科学区中。

⒉摆放与虫虫相关的绘本和图书，鼓励幼儿自主阅读，培养他们的阅读兴趣和阅读能力，以及对虫虫的兴趣。

⒊提供丰富的手工材料，如纸张、剪刀、胶水等，让幼儿在区域内自由创作昆虫手工作品，创设虫虫王国小场景等。

本周反思

本周的活动中我们重点引导孩子通过阅读绘本、亲身体验等多种形式，让幼儿进一步感受虫虫世界的奇妙和美丽，加深对虫虫多样性、生活习性、特点等了解。通过昆虫音乐会、昆虫游园会等活动，孩子们新认识了蟋蟀、蝈蝈、螳螂等昆虫，同时了解了他们的特征，获得了新经验。在区域活动中，我们在语言区提供了昆虫转盘，巩固了孩子们的经验，同时锻炼孩子们的语言表达能力。