星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈入园接待：教师与幼儿互相问候，并了解每位幼儿的晨检状况。请幼儿将携带的玩具、外套等物品放置于指定区域。

⒉桌面游戏：提供橡皮泥、积木、拼图、图书等游戏材料，引导幼儿自主选择游戏活动，并适时进行点评。

⒊其他活动：观察并照料自然角的植物与动物，负责为它们浇水、换水。

⒋晨间谈话：关于运动我知道、运动中的自我保护等话题。

户外锻炼

场地：户外6区

重点材料提供：大型玩具、骑行小车

指导要点：利用绳索攀爬小滑梯，发展手脚协调能力。

场地：户外6区

重点材料提供：大型玩具、骑行小车

指导要点：鼓励幼儿与同伴轮流骑小车，锻炼手脚协调的能力。

元旦放假

场地：户外1区

重点材料提供：大型玩具、骑行小车、木板桥、障碍柱

指导要点：创设情境，鼓励幼儿在木板桥上手脚协调地骑行。

场地：户外1区

重点材料提供：大型玩具、骑行小车、木板桥、障碍柱

指导要点：引导幼儿遵循靠右行驶的原则骑小车，在骑行的过程中锻炼身体的协调性。

集体、

小组活动

活动一：天冷别冻着

（科学）

活动二：玩雪球

（体育）

活动三:堆雪人

（音乐）

活动四：不怕冷的小企鹅

（美术）

上午游戏

区域游戏

户外玩沙

户外玩沙

区域游戏

美工区：贺年片、制作雪人、雪花 科学区：戳不破的泡泡、掉下来了 建构区：开心乐园 生活区：穿吸管、扭扭棒编织  语言区：美丽的冬天、下雪了 益智区：消消乐、纸牌比大小

时间：周一、周二、五  重点指导：美工区：贺年片、雪花、制作雪人 建构区：开心乐园

下午体锻及游戏

游戏：跳房子

鼓励幼儿在游戏中灵活采用单脚跳、双脚交替跳等动作。

游戏：投篮

提醒幼儿投掷时保持一定距离。

元旦放假

游戏：骑小车

提醒幼儿在游戏中知道避免碰撞他人。

游戏：拍皮球

引导幼儿能手眼协调地进行连续拍球，抛接球。

小山坡

角色游戏

角色游戏

角色游戏

日常生活

⒈晨锻时及时给幼儿垫汗巾，以免吹了冷风后着凉感冒。

⒉用餐时能保持安静，并能保持桌面卫生，提醒幼儿保持自己衣服的卫生，引导幼儿坐正吃饭，不用手抓饭，正确的使用勺子。

⒊户外活动时，鼓励幼儿坚持参加户外体育锻炼，体验运动能使自己暖和起来。

家长工作

⒈家长多带孩子外出锻炼身体，知道锻炼身体有好处。

2.与孩子一同玩体育活动，如晨跑、拍球、投篮等，激发孩子对运动的兴趣。

3.收集有关人体、运动的资料带入幼儿园，激发孩子对人体的探索。

环境创设

⒈收集一些有关运动的图片，并适当分类，在主题墙布置一幅有关“运动”的画面，丰富幼儿有关运动的经验。

2.提供多种小型的运动器具（皮球、沙包、钻圈等）供幼儿运动。

本周反思