星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：师幼之间相互问好，了解个别幼儿的晨检情况。请幼儿将带来的玩具、外套等放在指定的地方。

⒉桌面游戏：提供橡皮泥、积木、拼图、图书，指导幼儿自主选择游戏并适当给予讲评。

⒊其它：观察、照顾自己种植的植物。

⒋晨谈：我喜欢的冬天运动、如何让自己保暖等

户外锻炼

场地：操场2区

重点材料提供：蹦蹦床、跨栏、跳马、梯子、轮胎、钻圈

指导要点：引导幼儿在弹跳板上连续向前弹跳。

场地：操场2区

重点材料提供：蹦蹦床、跨栏、跳马、梯子、轮胎、钻圈

指导要点：鼓励幼儿在钻圈时能够以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

场地：操场3区

重点材料提供：安吉梯、跑酷、垫子、障碍柱、圈圈等

指导要点：鼓励幼儿结合安吉梯和跑酷材料，搭建更有难度的赛道。

场地：操场3区

重点材料提供：安吉梯、跑酷、垫子、障碍柱、圈圈等

指导要点：利用跑酷、圈圈等材料进行组合游戏，锻炼幼儿双脚跳跃、平衡动作。

场地：操场3区

重点材料提供：安吉梯、跑酷、垫子、障碍柱、圈圈等

指导要点：利用跑酷、垫子、障碍柱等材料进行组合游戏，锻炼幼儿翻滚、跨越动作。

集体、

小组活动

活动一：动物运动会

（语言）

活动二：运动员进行曲

（音乐）

活动三:快乐挑战

（社会）

活动四：运动小人

（生成）

活动五：礼品店

（数学）

上午游戏

区域游戏

图书室

区域游戏

美术室

区域游戏

美工区：贺年片、取暖工具、窗花 科学区：戳不破的泡泡、掉下来了 建构区：开心乐园 生活区：穿吸管、扭扭棒编织  语言区：美丽的冬天、下雪了 益智区：消消乐、纸牌比大小

时间：周一、周三、周五  重点指导：美工区：贺年片、取暖工具、窗花 建构区：运动场

下午体锻及游戏

游戏：投篮

提醒幼儿投掷时保持一定距离。

游戏：跳房子

鼓励幼儿在游戏中灵活采用单脚跳、双脚交替跳等动作。

游戏：拍皮球

引导幼儿能手眼协调地进行连续拍球，抛接球。

游戏：跑酷

引导幼儿能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。

游戏：骑小车

提醒幼儿在游戏中知道避免碰撞他人。

科探室

角色游戏

建构室

角色游戏

角色游戏

日常生活

⒈晨锻时及时给幼儿垫汗巾，以免吹了冷风后着凉感冒。

⒉用餐时能保持安静，并能保持桌面卫生，提醒幼儿保持自己衣服的卫生，引导幼儿坐正吃饭，不用手抓饭，正确的使用勺子。

⒊户外活动时，鼓励幼儿坚持参加户外体育锻炼，体验运动能使自己暖和起来。

⒋日常生活中和孩子说说、看看运动项目标志，以及自己参与活动的感受，分享交流自己知道运动项目。

家长工作

⒈家长多带孩子外出锻炼身体，知道锻炼身体有好处。

⒉与孩子一同玩体育活动，如晨跑、拍球、投篮等，激发孩子对运动的兴趣。

⒊收集有关人体、运动的资料带入幼儿园，激发孩子对人体的探索。

环境创设

⒈在墙面布置一幅有关幼儿运动的图片。

⒉平时有意识地播放《健康歌》《运动员进行曲》等音乐，营造主题氛围。

⒊提供多种小型的运动器具（皮球、沙包、钻圈等）供幼儿运动。