星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：师幼之间相互问好，了解个别幼儿的晨检情况。请幼儿将带来的玩具、外套等放在指定的地方。

⒉桌面游戏：提供橡皮泥、积木、拼图、图书，指导幼儿自主选择游戏并适当给予讲评。

⒊其它：观察、照顾自然角植物、动物，给它们浇水、换水。

⒋晨谈：冬天玩什么、冬天水放在室外会怎么样等

户外锻炼

场地：户外2区

重点材料提供：钻圈、跨栏鞍马、垫子、锥形盘等。

指导要点：利用各种材料进行组合游戏，锻炼幼儿的走、钻、爬等动作。

场地：户外2区

重点材料提供：钻圈、跨栏鞍马、垫子、锥形盘等。

指导要点：利用锥形盘、跨栏等材料进行组合游戏，锻炼幼儿双脚跳跃、平衡动作。

场地：户外1区

重点材料提供：大型玩具、小车子、小木桥、轮胎等。

指导要点：引导幼儿利用绳索手脚协调攀爬滑梯。

场地：户外1区

重点材料提供：大型玩具、小车子、小木桥、轮胎等。

指导要点：引导幼儿遵循靠右行驶的原则骑小车，锻炼手脚协调。

场地：户外1区

重点材料提供：大型玩具、小车子、小木桥、轮胎等。

指导要点：利用跑酷、垫子、障碍柱等材料进行组合游戏，锻炼幼儿翻滚、跨越动作。

集体、

小组活动

活动一：拥抱冬爷爷

（语言）

活动二：雪花和雨滴

（音乐）

活动三：寒风中的人

（社会）

活动四:阿力的小毛驴

（数学）

活动五：腊梅花

（美术）

上午游戏

区域游戏

木质平台

区域游戏

木质平台

区域游戏

美工区：贺年片、制作雪人、雪花 科学区：戳不破的泡泡、掉下来了 建构区：开心乐园 生活区：穿吸管、扭扭棒编织  语言区：美丽的冬天、下雪了 益智区：消消乐、纸牌比大小

时间：周一、周三、周五 重点指导：美工区：贺年片、雪花、制作雪人 建构区：开心乐园

下午体锻及游戏

游戏：跳房子

鼓励幼儿在游戏中灵活采用单脚跳、双脚交替跳等动作。

游戏：投篮

提醒幼儿投掷时保持一定距离。

游戏：跑酷

引导幼儿能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。

游戏：骑小车

提醒幼儿在游戏中知道避免碰撞他人。

游戏：拍皮球

引导幼儿能手眼协调地进行连续拍球，抛接球。

小花园、饲养角

角色游戏

小花园、饲养角

角色游戏

角色游戏

日常生活

⒈体验运动能使自己的身体暖和起来。

⒉带领幼儿跑步，积极参加户外体育锻炼。

⒊提醒幼儿出汗及时垫汗巾或休息。

家长工作

⒈利用休息时间带孩子到户外活动，引导孩子观察冬天的景色及人们在冬天里的生活。

⒉与孩子一起寻找冬天里的植物、动物的相关资料，共同制作冰冻花等小实验。

⒊坚持带幼儿进行户外锻炼，鼓励幼儿不怕寒冷，坚持早起。

环境创设

⒈收集一些有关运动的图片，并适当分类，在主题墙布置一幅有关“运动”的画面，丰富幼儿有关运动的经验。

⒉提供多种小型的运动器具（皮球、沙包、钻圈等）供幼儿运动。

⒊教室中悬挂灯笼、贺卡等营造元旦的喜庆氛围。