星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，幼儿主动有礼貌与老师和同学打招呼，关注个别幼儿的情绪及身体状况。

⒉桌面游戏：鼓励幼儿自主选择桌面玩具进行游戏。

⒊其它：引导幼儿观察照顾自然角的植物，记录自然角植物的生长变化。

⒋晨谈：我的新年计划、新年愿望等。

户外锻炼

场地：户外2区

重点材料提供：：蹦蹦床、跨栏、跳马、梯子、轮胎、钻圈

指导要点：鼓励幼儿在钻圈时能够以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

场地：户外2区

重点材料提供：：蹦蹦床、跨栏、跳马、梯子、轮胎、钻圈

指导要点：引导幼儿在弹跳板上连续向前弹跳。

场地：户外4区

重点材料提供：高低不同的攀爬架、PVC管道小车、小木屋

指导要点：幼儿挑战更高难度的攀爬架并保持安全、稳定前行。

场地：户外4区

重点材料提供高低不同的攀爬架、PVC管道小车、小木屋

指导要点：幼儿挑战更高难度的攀爬架并保持安全、稳定前行。

收工会

集体、

小组活动

活动一

贺年片（语言）

活动二

过新年（社会）

活动三

做贺卡（美术）

活动四

过新年（音乐）

上午游戏

区域游戏

木质平台

区域游戏

木质平台

美工区：贺年片、制作雪人、雪花 科学区：戳不破的泡泡、掉下来了 建构区：开心乐园 生活区：穿吸管、扭扭棒编织  语言区：美丽的冬天、下雪了 益智区：消消乐、纸牌比大小

时间：周二、周三、周五  重点指导：益智区：纸牌比大小  重点指导幼儿正确比较10以内两个数字的大小。

下午体锻及游戏

游戏：穿树林

练习协调地穿越障碍物，合作游戏体验快乐。

游戏：投篮

提醒幼儿投掷时保持一定距离。

游戏：蚂蚁排队走

鼓励幼儿互相配合，协作

完成任务。

游戏：跳房子

鼓励幼儿在游戏中灵活采用单脚跳、双脚交替跳等动作。

小花园、饲养角

角色游戏

小花园、饲养角

角色游戏

日常生活

⒈晨锻时及时给幼儿垫汗巾，提醒幼儿多喝温水。

⒉鼓励幼儿与同伴互相发送新年祝福，互赠新年贺卡。

⒊与幼儿一起讨论过年的祝福语，一起做新年祝福“成语拜新年”手势舞。

家长工作

1. 与孩子交流新年相关的话题，帮助他们更深入地了解和认识传统节日。

2. 与幼儿一同观察并体验周围的喜庆新年装饰，了解新年的传统习俗以及人们庆祝新年的方式。

3. 与孩子共同制作新年贺卡。

环境创设

⒈继续与幼儿共同布置主题墙“冬天里”，将幼儿制作的贺卡展览在教室内。

⒉与孩子们一起制作鞭炮、春联，营造新年氛围感的环境。

本周反思