星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，幼儿主动有礼貌与老师和同学打招呼，引导幼儿用自己喜欢的方式进行签到。

⒉桌面游戏：提供多种材料指导幼儿自主选择游戏并适当给予讲评。

⒊其它：引导幼儿整理自己的物品和玩具等。

⒋晨谈：冬天里的运动项目、冬天怎么玩等。

户外锻炼

场地：户外1区

重点材料提供：大型玩具、小车子、小木桥、轮胎等。

指导要点：引导幼儿遵循靠右行驶的原则骑小车，锻炼手脚协调。

场地：户外1区

重点材料提供：大型玩具、小车子、小木桥、轮胎等。

指导要点：利用安吉梯、垫子、障碍柱等材料进行组合游戏，锻炼幼儿翻滚、跨越动作。

元旦放假

场地：户外3区

重点材料提供：安吉梯、跑酷、垫子、障碍柱、圈圈等。

指导要点：利用各种材料进行组合游戏，锻炼幼儿的走、钻、爬等动作。

场地：户外3区

重点材料提供：安吉梯、跑酷、垫子、障碍柱、皮球等。

指导要点：利用跑酷、圈圈等材料进行组合游戏，锻炼幼儿双脚跳跃、平衡动作。

集体、

小组活动

活动一：堆雪人（音乐）

活动二：玩雪球（体育）

活动三:天冷别冻着（科学）

活动四：不怕冷的小企鹅

（美术）

上午游戏

木质平台

区域游戏

木质平台

区域游戏

美工区：贺年片、小雪人、雪花   科学区：戳不破的泡泡、掉下来了  建构区：开心乐园   生活区：穿吸管、扭扭棒编织   语言区：美丽的冬天、下雪了   益智区：消消乐、纸牌比大小

时间：周二、周三、周五    重点指导：美工区：雪花  重点指导幼儿能够在kt板上画出雪花的形状，并进行拓印。

下午体锻及游戏

游戏：骑小车

提醒幼儿在游戏中知道避免碰撞他人。

游戏：拍皮球

引导幼儿能手眼协调地进行连续拍球，抛接球。

元旦放假

游戏：跳房子

鼓励幼儿在游戏中灵活采用单脚跳、双脚交替跳等动作。

游戏：投篮

提醒幼儿投掷时保持一定距离。

角色游戏

角色游戏

小花园、饲养角

角色游戏

小花园、饲养角

日常生活

⒈晨锻时及时给幼儿垫汗巾，以免吹了冷风后着凉感冒。

⒉用餐时能保持安静，并能保持桌面卫生，提醒幼儿保持自己衣服的卫生，引导幼儿坐正吃饭，不用手抓饭，正确的使用勺子。

⒊户外活动时，鼓励幼儿坚持参加户外体育锻炼，体验运动能使自己暖和起来。

家长工作

⒈与孩子谈谈过元旦，帮助孩子加深对元旦节日的了解和认知。

⒉引导幼儿观察周围环境、商场、超市里人们迎接元旦的喜庆布置，了解人们庆祝元旦的不同方式。

⒊与孩子一起寻找冬天里的植物、动物的相关资料，共同制作冰冻花，做冰雪小实验。

环境创设

⒈继续与幼儿共同布置主题墙“冬天里”，展示幼儿冬天运动的照片、图片表征等。

⒉结合“元旦”，与孩子一起制作灯笼、彩带，感受元旦节日的快乐氛围。

本周反思