星期

内容

一

二

三

六

日

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿情绪，引导幼儿观察天气渐暖后植物角中盆景与动物有什么变化。

⒉区域活动：幼儿自选区域游戏。重点指导语言区：介绍全家福照片。

⒊其它：关注天气温差变化，提醒幼儿及时穿脱衣物。

⒋晨谈：春天的树有什么变化；自然角中哪些花开了等。

户外锻炼

场地：户外1区

重点材料提供：滑滑梯、骑小车等

指导要点：鼓励幼儿大胆尝试有序玩滑滑梯。

场地：户外1区

重点材料提供：滑滑梯、骑小车等

指导要点：鼓励幼儿有序玩滑滑梯、注意安全。

场地：户外2区

重点材料提供：跨栏、轮胎等

指导要点： 鼓励幼儿大胆尝试跨栏。

场地：户外2区

重点材料提供：跨栏、轮胎、推车等

指导要点： 鼓励幼儿大胆尝试有序玩推车。

场地：户外2区

重点材料提供：跨栏、轮胎等

指导要点： 鼓励幼儿大胆尝试有序玩轮胎。

集体、

小组活动

活动一：春风

（语言）

活动二：花儿好看我不摘

（社会）

活动三：种花

（数学）

活动四：花儿开了

（美术）

活动五：扑蝴蝶

（体育）

上午游戏

区域活动内容：美工区：花儿朵朵开、美丽的春天；科学区：旋转小花；益智区：种花、花儿朵朵；建构区：春天的公园；语言区：说说春天 生活区：叠衣服

时间：周一～周五  重点指导：美工区：花儿朵朵开，用吸管蘸取颜料在纸上吹，吹出花心，并根据花心位置添画花瓣。

角色游戏内容：娃娃家、甜品店、医院、理发店

重点指导：与幼儿一起创设公园场景，并利用收集到的材料增加春游游戏。

时间：周一——周五

重点指导：甜品店，引导幼儿主动招呼客人。

下午体锻及游戏

重点指导能听清楚指令做出相应动作。

重点指导能听口令学高人矮人走。

重点指导钻山洞让幼儿学习弯腰钻过山洞，锻炼幼儿的钻爬能力。

重点指导幼儿皮球能连续的拍球、滚球等。

重点指导能一个接着一个蹲着前进。

空中花园

种植活动

户外艺术

生活活动

户外艺术

日常生活

⒈散步时和幼儿一起看一看、找一找、说一说幼儿园中春天的变化。

⒉天气渐热，及时提醒、帮助幼儿增减衣物，并鼓励孩子多喝开水。

⒊鼓励幼儿观察饲养区中的小动物，并能大胆地将自己的发现与小伙伴分享。

家长工作

⒈与幼儿一起种一种花卉的种子，一起照料、观察其生长、开花的过程。

⒉带领孩子外出寻找春天，观察春天的动植物以及我们穿着的变化，并用照片、表征的形式记录下来。

⒊可以在家和幼儿一起阅读关于春的书籍以及视频感受春天的变化。

环境创设

⒈丰富“春天来了”主题墙。

⒉进一步丰富和美化自然角，分为种植区和饲养区，并进行观察交流。

⒊引导幼儿创作的蜗牛、毛毛虫、蝴蝶、花朵等来创设春天的环境，引发幼儿感受春天的美好。

本周反思