星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿测量体温、完成签到、收好个人物品。

⒉桌面活动：幼儿自主选择区域材料并进行游戏，会主动整理游戏材料。

⒊其它：观察种植园地种子发芽情况；学习照顾自然角植物。

⒋谈话：我的家人、爸爸妈妈的职业。

户外锻炼

场地：户外2区

重点材料提供：蹦蹦床、感统玩具、跨栏、PVC管等

指导要点：指导幼儿在羊角球上尝试保持平衡，锻炼平衡感和稳定性。

场地：户外2区

重点材料提供：蹦蹦床、感统玩具、跨栏、PVC管等

指导要点：鼓励幼儿探索PVC管的多种玩法，如攀爬、开小车等。

场地：户外3区

重点材料提供：羊角球、皮球、呼啦圈、滑板车等

指导要点：指导幼儿在羊角球上尝试保持平衡，锻炼平衡感和稳定性。

场地：户外3区

重点材料提供：垫子、跑酷材料、呼啦圈等

指导要点：鼓励幼儿将跑酷材料大胆组合，创设情景开展游戏。

场地：户外3区

重点材料提供：套圈、皮球、跑酷材料、绳子等。

指导要点：鼓励幼儿探索绳子的多种玩法你，如踩尾巴、过小河等。

集体、

小组活动

活动一：我把妈妈弄丢了

（语言）

活动二：不再麻烦好妈妈

（音乐）

活动三：家人的笑脸

（美术）

活动四：妈妈的好帮手

（数学）

活动五：我是怎样长大的

（社会）

上午游戏

区域活动内容：美工区：爱的礼物、我爸爸我妈妈  语言区：亲亲一家人、“家人”系列绘本 生活区：扣扣子、给妈妈做项链  

科学区：会跑的乒乓球  益智区：松果分一分、对称的图像  建构区：我家的房子

重点指导：美工区：我爸爸我妈妈：能用水粉画出父母的人物轮廓，并用黏土进行搓、团、压等，制作爸爸妈妈的五官。

角色游戏内容：娃娃家、甜品店、医院、警察局、中国银行、建筑工地

时间：周一～周五  重点指导：娃娃家

下午体锻及游戏

游戏：泡泡大作战

追泡泡、戳泡泡，锻炼反应与奔跑能力。

游戏：彩色寻宝

在场地藏小物件，分组寻找，激发探索欲。

游戏：拉圈传球

围圈坐，快速传递小球，提升反应速度。

游戏：动物模仿秀

模仿动物动作，增强肢体协调性与表现力。

游戏：跳房子

在画好的格子里单脚双脚跳，增强腿部力量与平衡感。

户外玩沙

音乐游戏

户外玩沙

音乐游戏

小山坡

日常生活

⒈幼儿自主选玩具玩耍，能与同伴分享自己的玩具。

⒉开展丰富多彩的户外活动，分散孩子的注意力并锻炼孩子的各方面能力。

⒊充实自然角并做好照料观察，尝试进行简单的记录。

家长工作

⒈家长和孩子一起翻阅自己家人的照片，并告知孩子要和家人亲亲爱爱的生活在一起，大家要相互关心，相互爱护彼此，让孩子知道家是很重要的，你也是家中很重要的一员，鼓励孩子说出自己的问题和自己的想法，强化孩子对家庭的归属感。

⒉家长与幼儿共同进行家务劳动。当孩子积极参与时，家长要给予充分的肯定、鼓励；当孩子偶尔出现失误时，家长不要过多指责，应鼓励孩子自己收拾。

环境创设

⒈增添一些游戏活动材料，为幼儿的自主性游戏做好充分的准备。

⒉在主题墙上布置幼儿从家中带来的全家福照片，幼儿能够介绍爸爸妈妈，以满足幼儿表达与家人亲密关系的愿望。

⒊幼儿从废旧杂志剪图案，制作“我喜欢的家”画册。

活动反思

本周“亲亲一家人”主题活动开展较为顺利。在幼儿情感体验方面，通过系列活动，幼儿对家人的情感认知加深，在美工区创作中能融入对父母的爱，如用黏土制作父母五官。在社交和能力培养上，户外锻炼与各类游戏有效提升了幼儿的平衡、反应、协作等能力，区域活动也让他们学会分享。但仍存在不足，部分幼儿在集体活动中参与度不高，可能是活动难度与个体差异匹配不当。后续应更关注个体需求，根据幼儿实际情况调整活动内容和难度，进一步强化家园合作，共同促进幼儿全面发展。