第 十二 周计划
主题名称：《轱辘轱辘》 班级：小三班 日期：11月18日 ～ 11月22日 带班老师：姚心怡（上午）顾胜燕（下午）
本周重点 |
⒈寻找发现生活中圆形的物品，大胆地说出自己见过的圆形物品。 ⒉了解圆形在生活中的有趣和有用，进一步感知圆形物体在生活中的广泛应用。 ⒊体验圆形物体组合、变化后带来的快乐。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿完成签到、收好个人物品。 ⒉桌面活动：引导幼儿自主选择区域材料并进行游戏，会主动整理游戏材料。 ⒊其它：观察种植园地种子发芽情况，学习照顾自然角植物。 ⒋晨谈：生活中圆圆的东西、圆的作用 |
户外锻炼 |
场地：操场5区 重点材料提供：拱桥、跑酷材料、平衡玩具、球等。 指导要点：鼓励幼儿利用呼啦圈、垫子、跑酷材料等进行组合游戏。 |
场地：操场5区 重点材料提供：拱桥、跑酷材料、平衡玩具、球等。 指导要点：鼓励幼儿尝试球的多种玩法 |
场地：1区 重点材料提供：大型玩具、安吉梯 指导要点：创设游戏情境，鼓励幼儿攀爬安吉梯。 |
场地：1区 重点材料提供：大型玩具、自行车 指导要点：鼓励幼儿能手脚协调地按照一定路线骑行。 |
场地：1区 重点材料提供：大型玩具、自行车、安吉梯 指导要点：引导幼儿有序排队玩滑滑梯。 |
集体、 小组活动 |
活动一：圆圆圆 （语言） |
活动二：我身边的圆 （社会） |
活动三：小蚂蚁送豆豆 （体育） |
活动四：大家来帮兔宝宝 （数学） |
活动五：小老鼠上灯台 （音乐） |
上午游戏 |
区域活动内容：美工区：车轮滚画、汽车工厂 语言区：我最喜欢的小汽车、自主阅读 益智区：汽车排排队、彩虹送货员 建构区：汽车城 科学区：比比谁更快 生活区：洗车子 重点指导要点：艺术区：美丽的树叶：引导幼儿运用树叶进行贴画、拓印等活动。 |
角色游戏内容：娃娃家、点心店、建筑工地、医院、银行、图书馆 时间：周一～周五 重点指导：点心店 |
下午体锻及游戏 |
游戏：跑酷 鼓励幼儿根据游戏材料创设跑酷赛道，在一定距离快速跑后进行翻越等动作。 |
游戏：拍皮球 引导幼儿能手眼协调地进行连续拍球，抛接球。 |
游戏：安吉梯 鼓励幼儿能比较快速地爬过安吉梯，锻炼身体大肌肉的发展。 |
游戏：热闹的马路 引导幼儿在骑行道上按照路线，手眼协调的骑自行车。 |
游戏：我是小勇士 鼓励幼儿幼儿用匍匐前进的方法爬过垫子，到达终点。 |
空中花园 |
生活活动 |
户外艺术、木工坊 |
音乐游戏 |
空中花园 |
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日常生活 |
⒈天气较冷，提醒幼儿洗手前注意撸好衣袖，洗好手后能及时将水擦干等。 ⒉利用散步等各种机会观察马路上的汽车，了解红绿灯与汽车、行人的关系。 ⒊观察比较周围环境中滚动的事物，会用简单的句子描述或用身体动作模仿滚动的状态。 ⒋愿意和同伴一起分享自己带来的各种轮子玩具，不争抢。 |
家长工作 |
⒈准备一辆玩具车，带到幼儿园和同伴一起分享玩。 ⒉协助孩子共同收集不同的盒子和瓶盖带来幼儿园。 ⒊到马路边观察来来往往的车辆，进一步认识各种车辆名称和功能。 ⒋在过马路时注意引导孩子遵守交通规则。 |
环境创设 |
⒈建构区投放马路、小树、红绿灯等辅助材料。 ⒉将车轮滚画作品贴在展示板上，让幼儿互相欣赏。 ⒊布置一处停车场，陈列幼儿带来的汽车玩具，养成把玩具汽车停在指定地点的习惯。 |
本周反思 |
在小班“轱辘轱辘”主题的第一周活动中，我们通过多种形式引导幼儿探索轮子的奥秘，孩子们对“轱辘轱辘”的主题表现出强烈的好奇心和求知欲。在观察身边的圆时，他们能够主动发现这些圆的形状、颜色、大小等特征，并踊跃分享自己的发现，但也存在一些有待改进之处：例如，在语言活动《圆圆圆》中，孩子们在亲身体验的过程中初步感知身边的圆，但活动的情境性和趣味性不足。 总之，幼儿在亲身体验中直观地感受圆形物体的滚动特性，这些形式充分调动了幼儿的多种感官，激发了他们的学习兴趣。 |
