第 十一 周计划
主题名称：《秋叶飘飘》 班级：小三班 日期：11月11日 ～ 11月15日 带班老师：顾胜燕（上午）姚心怡（下午）
本周重点 |
⒈继续开展《秋叶飘飘》主题活动，亲近自然，观察秋天，运用多种感官感受秋天树叶的美。 ⒉收集秋天的果实和各种各样的树叶，丰富游戏环境的材料。 ⒊自由活动时，不随便拿别人的玩具，不争抢玩具，安静游戏。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿有礼貌的向老师问好，能将自己的签到积木插好。 ⒉区域活动：组织幼儿开展区域活动。重点指导：美工区——美丽的秋林。 ⒊其它：观察种植园地种子发芽情况；学习照顾自然角植物。。 ⒋晨谈：幼儿园的树叶、树叶像什么、秋天的发现等。 |
户外锻炼 |
场地：户外1区 重点材料提供：滑梯、小车等 指导要点：鼓励幼儿大胆玩滑梯 |
场地：户外1区 重点材料提供：滑梯、小车等 指导要点：引导幼儿进行小车骑行。 |
场地：户外3区 重点材料提供：圈圈、沙包、皮球等 指导要点：鼓励幼儿抛接沙包等。 |
场地：户外3区 重点材料提供：圈圈、沙包、皮球等 指导要点：鼓励幼儿拍皮球、抛接皮球等。 |
场地：户外3区 重点材料提供：圈圈、沙包、皮球等 指导要点：鼓励幼儿跳圈等。 |
集体、 小组活动 |
活动一：多彩的树叶 (科学） |
活动二：树叶蝴蝶 （语言） |
活动三：一篮秋色 （美术） |
活动四：秋天 （音乐） |
活动五：水果的故事 （数学） |
上午游戏 |
区域活动内容：美工区：美丽的秋林、树叶贴画 语言区：有趣的落叶、自主阅读 益智区：秋物排列 、数水果 建构区：秋天的树林 科学区：树叶分类、多米诺骨牌 生活区：叠衣服 重点指导要点：美工区——美丽的秋林，大胆想象创作秋天的景色。 |
角色游戏内容：娃娃家、点心店、建筑工地、医院、警察局、银行 时间：周一～周五 重点指导：娃娃家，爸爸妈妈照顾娃娃。 |
下午体锻及游戏 |
重点指导能听清楚指令做出相应动作。 |
重点指导钻山洞让幼儿学习弯腰钻过山洞，锻炼幼儿的钻爬能力。 |
重点指导能听口令学高人矮人走。 |
重点指导能一个接着一个蹲着前进。 |
重点指导幼儿皮球能连续的拍球、滚球等。 |
图书室 |
幼儿园的树 |
美术室 |
我不挑食 |
科探室 |
|
日常生活 |
⒈利用散步时间，引导幼儿利用感官来玩树叶，如吹树叶、摸树叶。 ⒉天气干燥，引导幼儿多饮水，接水时一个接一个排好队伍，耐心等待，不插队。 ⒊午睡时，提醒幼儿在睡觉前把脱掉的衣服、鞋子整理整齐，倾听故事、情绪平稳的进入梦乡。 ⒋自由活动时选择自己喜欢的游戏材料坐在桌子旁边，安静的进行活动，活动结束后自主收拾整理。 |
家长工作 |
⒈和孩子一起收集树叶，讨论收藏叶子的方法并尝试进行操作。 ⒉双休日带孩子去公园等地方踩踩树叶，采集叶片或小果实带到幼儿园里，放到自然角供大家观察。 ⒊家长在家引导孩子使用勺子自主吃饭、按时睡觉、自主穿衣服等，逐步培养孩子的生活自理能力。 |
环境创设 |
⒈将落叶串接起来挂在教室内，营造秋意浓浓的氛围。 ⒉在语言区准备有关秋天动植物的绘本，请幼儿在区域活动时自由阅读，感受秋天的美好。 ⒊热情接待幼儿，多给幼儿鼓励和帮助，为幼儿创设一个相对温馨甜蜜、宽松自由的生活环境。 |
本周反思 |
|
