星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情接待幼儿关注幼儿入园情绪，安抚个别哭闹的孩子。鼓励孩子自主选择自己喜欢的区角游戏。

2.区域活动：组织幼儿开展区域游戏。重点指导：益智区——送彩蛋  美工区——蛋壳贴画

3.其它：指导幼儿照顾、观察自然角里的植物。

4.晨谈：我认识的蛋、蛋里有什么、我吃过的蛋等。

户外锻炼

场地：户外4区

重点材料提供：羊角球、皮球、呼啦圈、滑板车等

指导要点：指导幼儿在羊角球上尝试保持平衡，锻炼平衡感和稳定性。

场地：户外4区

重点材料提供：垫子、跑酷材料、呼啦圈等

指导要点：鼓励幼儿将跑酷材料大胆组合，创设情景开展游戏。

场地：户外1区

重点材料提供：骑行车、滑梯、攀爬架等。

指导要点：创设骑车场地，增加骑车挑战性，鼓励幼儿利用攀爬架、梯子等材料进行组合游戏。

场地：户外1区

重点材料提供：滑梯、小车、安吉梯、轮胎、竹梯等。

指导要点：鼓励幼儿能手脚协调地按照一定路线骑行。

场地：户外1区

重点材料提供：三轮车、大型滑滑梯等

指导要点：引导幼儿能手脚协调地按照一定路线骑行

集体、

小组活动

活动一：最奇妙的蛋

（语言）

活动二：保护蛋妹妹

（社会）

活动三：母鸡下蛋

（数学）

活动四：七彩蛋

（美术）

活动五：小小蛋儿把门开

（音乐）

上午游戏

内容：美工区：七彩蛋、蛋滚滚；科学区：醋鸡蛋；给鹌鹑蛋洗澡；益智区：小鸡吃虫子、运彩蛋；建构区：蛋塔；语言区：关于蛋的书；生活区：煎鸡蛋；

时间：周一至周五  重点指导：美工区：鼓励幼儿按自己的兴趣选择游戏来自由表现与创作作品。

角色游戏内容：娃娃家、甜品店、医院、警察局、中国银行、建筑工地

时间：周一～周五  重点指导：娃娃家  引导幼儿开展照顾宝宝、做甜品等活动。

下午体锻及游戏

游戏：拍皮球

引导幼儿能手眼协调地进行连续拍球，抛接球。

游戏：跑酷

鼓励幼儿根据游戏材料创设跑酷赛道，在一定距离快速跑后进行翻越等动作。

游戏：小小特种兵

鼓励幼儿能比较快速地爬过轮胎和竹梯，提升手脚协调能力。

游戏：欢乐滑板

引导幼儿在滑板冒险区中能手脚协调地进行障碍物躲避。

游戏：高人走矮人跑

鼓励幼儿幼儿利用轮胎、竹梯等组合游戏进行交替走跑。

木质平台

种植活动

生活活动

木质平台

科探室

日常生活

⒈餐后欣赏故事《鸡妈妈的蛋》。

⒉加强幼儿的第二次晨检，对口袋里藏小珠子等幼儿及时进行提示并教育。

⒊天气渐热，关注幼儿的活动量，及时提醒幼儿穿脱衣服。

⒋和幼儿说说有关卵生动物的小常识。

家长工作

⒈请家长为孩子准备一个生蛋一个熟蛋，并和孩子讨论安全携带鸡蛋到园的方法。

⒉家长有机会可带幼儿到超市走走，观察鸡、鸭、鹅等禽类的蛋。

⒊提醒家长对孩子进行小小的安全教育：不带尖角的玩具入园。

环境创设

⒈建构区中提供各种建筑物图片和各种质地的纸盒、瓶罐等，供幼儿建构小鸡的家。

⒉利用收集来的各种蛋或者蛋的图片，创设蛋的世界。

⒊丰富自然角，在蛋壳里种植小种子等。

本周反思

本周通过开展主题活动，幼儿观察不同种类的蛋、触摸感知蛋的外形，激发了幼儿的好奇心。孩子们积极动手操作，表现出强烈的探究欲望。后续可增加趣味问答、简单科普视频等形式，深化幼儿的探索认知。同时通过故事讲述、图片展示、品尝蛋制品等活动，幼儿直观了解到蛋富含蛋白质等营养成分。本周活动在一定程度上达成了预设目标，但也存在可优化之处。后续将针对活动中的不足，改进教学策略，进一步提升幼儿的探索能力、健康意识与生活技能。