• 小二班十四周周计划
    2024年11月29日  


    十四 周计划

    主题名称:轱辘轱辘 班级:小二班 日期:122 126 带班老师:和秋瑢(上午)何怡雯(下午)

    本周重点

    继续开展《轱辘轱辘》主题活动,引导幼儿观察各种带有轱辘的玩具和物品,如玩具车、小推车等。观察、发现大千世界中有许多轱辘轱辘的滚动着、转动着的物体。

    知道汽车有很多不同的类型,乐意观察汽车留下的车轮印

    在观察、操作、体验中对“轱辘轱辘”的物体的探索兴趣,进一步了解其特征和作用。

    鼓励幼儿为植物浇水关注自然角内是否有干枯的植物鼓励幼儿参与自然角打扫,保持自然角的干净整洁

    星期

    内容

    来园

    来园接待:热情接待幼儿,引导幼儿有礼貌的向老师问好,能将自己的签到积木插好。

    区域活动:组织幼儿开展区域活动。重点指导美工指导幼儿用滚动的物品蘸上颜料,在白纸上滚画

    其它:鼓励幼儿观察木质平台草莓的生长情况;学习照顾自然角植物。

    晨谈:我们班里的小汽车 、轮胎的作用

    户外锻炼

    场地:户外3区

    重点材料提供:跑酷、安吉梯、小车、皮球等。

    指导要点:鼓励幼儿进行跑酷活动,锻炼幼儿助跑跨跳的运动能力。

    场地:户外3

    重点材料提供:组合凳、自行车、滑板、投篮、乒乓球趣味弹跳等。

    指导要点:鼓励幼儿在滑板冒险区中能手脚协调地进行障碍物躲避。

    场地:户外1

    重点材料提供:骑行车、滑梯、攀爬架等。

    指导要点:创设骑车场地,增加骑车挑战性,鼓励幼儿利用攀爬架、梯子等材料进行组合游戏

    场地:户外1

    重点材料提供:滑梯、小车、安吉梯、轮胎、竹梯等。

    指导要点鼓励幼儿能手脚协调地按照一定路线骑行。



    场地:户外1区

    重点材料提供:竹梯、骑行车等。

    指导要点:鼓励幼儿快速地爬过轮胎和竹梯,提升手脚协调能力。


    集体

    小组活动

    活动一:我找到的轮子

    (社会)

    活动二:小兔子找太阳

    (语言)

    活动三:方方和圆圆

    (数学)

    活动四:美丽的泡泡

    美术

    活动小手爬

    音乐

    上午游戏

    区域活动内容:美工区:车轮滚画汽车设计师  语言区:马路上的故事汽车绘本 生活区:艾草香囊洗车工   益智区:汽车排排队自然物拼摆  建构区:马路 科学区:比比的快

    重点指导:益智区停车场:幼儿根据车子与停车场的颜色、大小标记进行正确匹配。

    角色游戏内容:小帅家、小美家家、甜品店、人民医院、小超市、中国银行。

    时间:周一~周   重点指导:甜品店

    下午体锻及游戏

    游戏拍皮球

    引导幼儿能手眼协调地进行连续拍球,抛接球。

    游戏跑酷

    鼓励幼儿根据游戏材料创设跑酷赛道,在一定距离快速跑后进行翻越等动作

    游戏小小特种兵

    鼓励幼儿能比较快速地爬过轮胎和竹梯,提升手脚协调能力。

    游戏:欢乐滑板

    引导幼儿在滑板冒险区中能手脚协调地进行障碍物躲避

    游戏:高人走矮人跑

    鼓励幼儿幼儿利用轮胎、竹梯等组合游戏进行交替走跑。

    建构室

    穿外套比赛

    自制冰糖葫芦

    科探室

    空中花园

    日常生活

    ⒈天气较冷,提醒幼儿根据气温变化适当增减衣物

    自主活动时,请幼儿玩自己带来的小汽车,鼓励幼儿与同伴交换,观察同伴的小汽车,感受不同玩具车轱辘轱辘轮子

    ⒊观察比较周围环境中滚动的事物,会用简单的句子描述或用身体动作模仿滚动的状态。

    ⒋愿意和同伴一起分享自己带来的各种轮子玩具,不争抢。

    家长工作

    ⒈准备一辆玩具车,带到幼儿园和同伴一起分享玩。

    ⒉协助孩子共同收集不同的盒子和瓶盖带来幼儿园。

    ⒊到马路边观察来来往往的车辆,进一步认识各种车辆名称和功能。

    ⒋在过马路时注意引导孩子遵守交通规则。

    环境创设

    ⒈建构区投放马路、小树、红绿灯等辅助材料。

    ⒉将车轮滚画作品贴在展示板上,让幼儿互相欣赏。

    ⒊布置一处停车场,陈列幼儿带来的汽车玩具,养成把玩具汽车停在指定地点的习惯。

    将家中带有轮子的小汽车带来班上展览,供幼儿认识、观赏、比较,鼓励幼儿开展滚动等游戏

    本周反思




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