第 十 二 周计划
主题名称：《轱辘轱辘》 班级：小二班 日期：11月18日 ～ 11月22日 带班老师：和秋瑢上午）何怡雯（下午）
本周重点 |
⒈寻找发现生活中圆形的物品，大胆地说出自己见过的圆形物品。 ⒉了解圆形在生活中的有趣和有用，进一步感知圆形物体在生活中的广泛应用。 ⒊体验圆形物体组合、变化后带来的快乐。 ⒋鼓励幼儿为植物浇水，关注自然角内红薯的生长变化并尝试记录，鼓励幼儿参与自然角打扫，保持自然角的干净整洁。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿有礼貌的向老师问好，能将自己的签到积木插好。 ⒉区域活动：组织幼儿开展区域活动。重点指导：益智区：自然物大挑战：引导幼儿运用多种自然物按照规律进行排序、拼图形等。 ⒊其它：鼓励幼儿观察种植园地种子发芽情况；学习照顾自然角植物。 ⒋晨谈：幼儿园里的圆、圆的作用 |
户外锻炼 |
场地：户外1区 重点材料提供：三轮车、大型滑滑梯等 指导要点： 引导幼儿能手脚协调地按照一定路线骑行。 |
场地：户外1区 重点材料提供：三轮车、大型滑滑梯等 指导要点： 引导幼儿能手脚协调地按照一定路线骑行 |
场地：户外5区 重点材料提供：羊角球、彩虹桥、蹦蹦床、皮球等 指导要点：鼓励幼儿勇敢尝试蹦蹦床，锻炼下肢力量。 |
。场地：户外5区 重点材料提供：羊角球、彩虹桥、蹦蹦床、皮球等 指导要点：鼓励幼儿勇敢尝试蹦蹦床，锻炼下肢力量。 |
场地：户外5区 重点材料提供：羊角球、彩虹桥、蹦蹦床、皮球等 指导要点：鼓励幼儿勇敢尝试蹦蹦床，锻炼下肢力量。
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集体、 小组活动 |
活动一：圆圆圆 （语言） |
活动二：我身边的圆 （社会） |
活动三：小蚂蚁送豆豆 （体育） |
活动四：大家来帮兔宝宝 （数学） |
活动五：小老鼠上灯台 （音乐） |
上午游戏 |
区域活动内容：美工区： 车轮滚画、自然曼陀罗 语言区：视听区：我最喜欢的小汽车、自主阅读 生活区：洗车子 益智区：汽车排排队、彩虹送货员 建构区：汽车城 科学区：管子乐园 重点指导：美工区：车轮滚画：引导幼儿运用多种材料大胆尝试进行艺术创作等。 角色游戏内容：美美家、帅帅家、理发店、小超市、娃娃家、小医院。 时间：周一～周五 重点指导：甜品店 |
下午体锻及游戏 |
游戏：拍皮球 引导幼儿能手眼协调地进行连续拍球，抛接球。 |
游戏：跑酷 鼓励幼儿根据游戏材料创设跑酷赛道，在一定距离快速跑后进行翻越等动作。 |
游戏：我是游击手 鼓励幼儿能比较快速地爬过轮胎和竹梯，提升手脚协调能力。 |
游戏：滑板小勇士 引导幼儿在滑板冒险区中能手脚协调地进行障碍物躲避。 |
游戏：高人走矮人跑 鼓励幼儿幼儿利用轮胎、竹梯等组合游戏进行交替走跑。 |
美术室 |
班本课程 |
自主阅读 |
科探室 |
建构室 |
日常生活 |
⒈天气较冷，提醒幼儿洗手前注意撸好衣袖，洗好手后能及时将水擦干等。 ⒉利用散步等各种机会观察马路上的汽车，了解红绿灯与汽车、行人的关系。 ⒊观察比较周围环境中滚动的事物，会用简单的句子描述或用身体动作模仿滚动的状态。 ⒋愿意和同伴一起分享自己带来的各种轮子玩具，不争抢。 |
家长工作 |
⒈准备一辆玩具车，带到幼儿园和同伴一起分享玩。 ⒉协助孩子共同收集不同的盒子和瓶盖带来幼儿园。 ⒊到马路边观察来来往往的车辆，进一步认识各种车辆名称和功能。 ⒋在过马路时注意引导孩子遵守交通规则。 |
环境创设 |
⒈建构区投放马路、小树、红绿灯等辅助材料。 ⒉将车轮滚画作品贴在展示板上，让幼儿互相欣赏。 ⒊布置一处停车场，陈列幼儿带来的汽车玩具，养成把玩具汽车停在指定地点的习惯。 |
本周反思 |
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