第 七 周计划
主题名称： 《春天来了》 班级：小二班 日期：4月 1日～4月7日 带班老师：金雨夕（上午）邹娜（下午）
本周重点 |
⒈本周继续开展主题《春天来了》，进一步感受、发现植物发芽的各种姿态，感受春天的生命力。 ⒉自主观察和照料自然角的动植物，知道每天要给植物浇水、给动物喂食，形成初步的责任意识。 ⒊天气转暖，能根据自己的出汗情况及时穿脱衣服，并及时休息。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿入园的情绪以及身体情况。 ⒉自主活动：按意愿选择相应的材料进行活动。重点指导：美工区——美丽的桃花 科学区——颜色变变变 ⒊其他：指导幼儿照顾、观察自然角里的植物。 ⒋晨谈：在路边你发现了什么花开了？自然角里的植物长得怎么样了…… |
户外锻炼 |
场地：5区 指导要点：鼓励幼儿尝试玩跳跳球 |
场地：5区 指导要点：创设游戏情境，鼓励幼儿攀爬小桥。 |
场地：1区 指导要点：鼓励幼儿尝试骑小车子。 |
场地：1区 指导要点：鼓励幼儿拉绳子爬上滑滑梯 |
场地：1区 指导要点：鼓励幼儿挑战不同高度的滑滑梯。 |
集体、 小组活动 |
语言：毛毛虫 |
体育：小乌龟爬 |
数学：猫捉老鼠 |
科学：美丽的小金鱼 |
清明节假期 |
上午游戏 |
内容：美工区：桃花开了、春天的蝴蝶、小花和小树；科学区：颜色变变变、纸杯垒高；益智区：春天里、拼图；建构区：春天的幼儿园；语言区：绘本《春天》、创编故事《小蝌蚪找妈妈》；生活区：夹豆子、扣扣子 时间：周一至周五 重点指导：美工区：鼓励幼儿按自己的兴趣选择游戏来自由表现与创作作品。 |
角色游戏内容：可可家、欣欣家、小雪家、安安家、小超市、佩奇蛋糕店、小银行、建筑工地、图书馆 新增：佩奇蛋糕店制作青团子 时间：周一～周五 重点指导：警察局，鼓励幼儿按照规则进行秩序维护 |
下午体锻及游戏 |
重点指导：能听口令学高人 矮人走。 |
重点指导：皮球尝试皮球的不同玩法(拍球、抛球等)。 |
重点指导：能一个接着一个 蹲着前进。 |
重点指导：揪尾巴能快速的 躲闪、快跑的游戏。 |
重点指导：钻山洞让幼儿学习弯腰钻过山洞，锻炼幼儿的钻爬能力。 |
图书室 |
自主活动 |
自主活动 |
图书室 |
图书室 |
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日常生活 |
⒈鼓励幼儿独立进餐，尽量不挑食，能保持桌面和地面的整洁。 ⒉带领幼儿在幼儿园散步，观察春天小草小花的变化，找一找正在发芽的植物，并进行记录。 ⒊提醒幼儿出汗时知道自己脱衣服，自己擦汗，并及时休息。 |
家长工作 |
⒈与家长一同收集幼儿感受、亲近自然的照片。 ⒉空闲时间带领幼儿到公园、湖边走走，寻找小蝌蚪，带到班级与大家一起观察。 ⒊提醒家长天气昼夜温差大，给幼儿穿便于穿脱的衣服，注意早晚温差。 |
环境创设 |
⒈将幼儿创作的桃花、迎春花进行作品墙展示。 ⒉进一步观察小蝌蚪，共同讨论关于小蝌蚪食物的内容，将幼儿的探究过程进行记录和呈现。 ⒊鼓励幼儿将自己建构游戏的问题进行记录，展现在建构区中。 |
本周反思 |
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