星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈幼儿自主选择游戏材料进行游戏，照顾自然角，给植物浇水、给动物换水。

⒉鼓励幼儿自主选择游戏材料，重点指导幼儿用各种辅助材料进行艺术表现与创作。

⒊谈话：我的六个宝、鼻子嘴巴可以干什么？安全教育：怎样保护我们的宝贝。

户外锻炼

场地：户外5区

重点材料提供：圈圈、高跷、皮球、小桥、长椅、轮胎等

指导要点：引导幼儿拍皮球、抛接皮球等技能。

场地：户外5区

重点材料提供：圈圈、高跷、皮球、小桥、长椅、轮胎等

指导要点：创设游戏情境，鼓励幼儿利用轮胎、小桥、长椅等材料进行组合闯关游戏。

场地：户外5区

重点材料提供：圈圈、高跷、皮球、小桥、长椅、轮胎等

指导要点：鼓励幼儿挑战自己，尝试滚圈运动。

场地：户外5区

重点材料提供：圈圈、高跷、皮球、小桥、长椅、轮胎等

指导要点：鼓励幼儿大胆尝试踩高跷运动。

场地：户外5区

重点材料提供：圈圈、高跷、皮球、小桥、长椅、轮胎等

指导要点：鼓励幼儿探索皮球的多种玩法，提供多种道具。

集体、

小组活动

科学：我闻到

语言：谁咬了我的大饼

综合：能干的小嘴巴

美术：这就是我

健康：我会擦嘴巴

上午游戏

内容：科学区：鸡蛋宝宝立起来、好玩的影子、吹泡泡；美工区：这就是我、美味的披萨、有趣的娃娃；益智区：看图找物、走迷宫、找不同；建构区：自主搭建；语言区：你说我拿、自主阅读（各种与身体相关的绘本）、手偶表演；生活区：串项链、分豆豆；自然区：观察动植物宝宝

时间：周一至周五  重点指导：科学区：引导幼儿利用白糖、洗洁精等材料，制作泡泡水。

角色游戏内容：娃娃家（大宝家、小宝家、弟弟家）、小超市、小银行、图书馆、小医院、建筑工地  新增：小医院的视力检查

重点指导：根据当前开展的主题活动，引导幼儿开设小医院视力检查项目。

时间：周一至周五

下午体锻及游戏

重点指导：尝试沙包的不同玩法（接沙包、躲避沙包等）。

重点指导：尝试圈圈的不同玩法（跳圈、滚圈等）。

重点指导：练习向固定目标投掷。

重点指导：模仿小鸭走路练习身体重心转移。

重点指导：皮球尝试皮球的不同玩法(拍球、抛球等)。

图书室：没有声音的运动会

益智游戏：猜猜我是谁

反应游戏：指认五官

建构室：我是小小建筑师

科探室：水的流动

日常生活

⒈提醒幼儿认真洗手，洗手时将袖管拉起，水龙头水关上。

⒉带领幼儿散步，发现季节及周围环境的变化，并且运用听觉、视觉、嗅觉等关注幼儿园中的各种事物。

⒊鼓励幼儿自己能做的事情自己做，锻炼小手的本领，提高自我服务能力。

家长工作

⒈提供尽可能多的机会，让幼儿参与自我服务，如自己洗脸、洗手、自己穿脱简单的衣服、鞋袜等，培养孩子的自我保护意识和讲卫生的好习惯。

⒉教幼儿学会保护自己的五官，萌发安全意识，比如不长时间看电视、不掏挖鼻孔、耳朵等。

⒊家长可以和幼儿一起阅读有关自我身体的绘本，丰富幼儿对自我器官、结构知识的了解。

环境创设

⒈继续丰富主题墙《我有六个宝》环境，和幼儿一起把手印画、照片、创作的作品等布置活动室。

⒉布置我们的观察墙，请幼儿说说自己六个宝的用处。

⒊丰富角色游戏材料，如小医院投放视力检查表。

本周反思