星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿入园情绪，引导幼儿自主选区，能愉快地进行游戏。

⒉其它：引导幼儿关注自然角与季节桌的小乌龟、小蝌蚪、蚕宝宝等动物的生长变化，及时给小乌龟、小蝌蚪换水、喂食，给蚕宝宝换桑叶，并作记录。

⒊晨谈：怎样保护蛋宝宝；怎样照顾蚕宝宝；蛋制品及营养……

户外锻炼

场地：户外2区

重点材料提供：圈圈、小桥、长椅、轮胎等

指导要点：鼓励幼儿探索轮胎的多种玩法，提供多种道具。

场地：户外2区

重点材料提供：圈圈、小桥、长椅、轮胎等

指导要点：鼓励幼儿大胆尝试玩攀爬网运动。

场地：户外2区

重点材料提供：圈圈、小桥、长椅、轮胎等

指导要点：创设游戏情境，鼓励幼儿利用小桥、长椅等材料进行组合闯关游戏。

场地：户外2区

重点材料提供：圈圈、小桥、长椅、轮胎等

指导要点：鼓励幼儿各种跳障碍物，保持稳定前行。

场地：户外2区

重点材料提供：圈圈、小桥、长椅、轮胎等

指导要点：鼓励幼儿挑战自己，尝试冒险大闯关游戏。

集体、

小组活动

语言：鸡妈妈的翅膀

美术：七彩蛋

语言：啊呜

社会：保护蛋妹妹

生成活动

上午游戏

内容：科学区：蛋宝宝站起来、小动物的变化；美工区：可爱的小动物、蛋壳彩绘、小鸡叽叽叽；益智区：运彩蛋、动物分分类；建构区：小动物的家；语言区：小动物的故事、自主阅读（各种动物的绘本）、手偶表演；生活区：美丽的项链、给蚕宝宝换桑叶；自然区：观察动物宝宝（小蝌蚪、蚕宝宝）

时间：周一至周五  重点指导：科学区（蛋宝宝站起来）：鼓励幼儿探索让蛋宝宝站起来的方法，体验探索带来的乐趣，同时在与材料的互动中获得有关物体支撑方面的经验。

角色游戏内容：娃娃家（大宝家、小宝家、弟弟家）、小超市、小银行、图书馆、小医院、建筑工地  新增：小超市的蛋制品

重点指导：结合主题，提供自然物、蛋挞托、纸杯等，指导幼儿制作蛋的各种甜品进行售卖。

时间：周一至周五

下午体锻及游戏

尝试圈圈的不同玩法。（跳圈、滚圈等）

重点指导：重点指导幼儿绕过障碍跑的能力。。

重点指导：皮球尝试皮球的不同玩法(拍球、抛球等)。

重点指导：幼儿练习不同跳。（单/双脚向前跳、向上跳等）

重点指导：能根据口令将手拉的圆圈变大变小。

图书室：自由阅读

生活活动：有用的指甲

规则游戏：大圈圈与小圈圈

建构室：小小砌墙师

水生园：水生园里的小蝌蚪

日常生活

⒈继续培养幼儿良好的常规和午睡习惯，会正确进餐，能够积极地投入到活动和游戏中。

⒉鼓励幼儿阅读、分享有关动物的图书，利用晨间或餐前谈话，围绕自己了解或感兴趣的动物进行简单的谈话。

⒊天气逐渐变暖，户外活动时注意幼儿活动量，提醒幼儿及时地穿脱衣物、多喝开水。

家长工作

⒈请家长为孩子准备一个蛋，并和孩子讨论安全携带鸡蛋到园的方法。

⒉和孩子一起讨论有关蚕宝宝的话题，如怎样照顾蚕宝宝、蚕宝宝的生长过程。

⒊提醒家长关注天气状况，及时给孩子增减衣物。

环境创设

⒈丰富班级主题墙，继续做好《动物宝宝成长记》过程性资料的收集以及环境的呈现。

⒉在季节桌上投放小蝌蚪、蚕宝宝等小动物，引导幼儿观察探究小动物的生长变化。

⒊收集有关蛋制品的包装，在超市进行买卖活动。

本周反思