星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈引导幼儿关注班级自然角中小蝌蚪的生长情况，尝试用绘画的方式进行简单记录，，感受春天小动物的生命力。

⒉鼓励幼儿提升自我服务意识，如：自己穿脱衣服、自主倒牛奶、自主整理游戏材料等

⒊谈话：小鸡掌什么样的？小鸡是哪里来的？哪些动物会生蛋呢？我认识的蛋等。……

户外锻炼

场地：户外5区

重点材料提供：圈圈、高跷、皮球、小桥、长椅、轮胎等

指导要点：鼓励幼儿探索皮球的多种玩法，提供多种道具。

场地：户外5区

重点材料提供：圈圈、高跷、皮球、小桥、长椅、轮胎等

指导要点：鼓励幼儿探索皮球的多种玩法，提供多种道具。

场地：户外5区

重点材料提供：圈圈、高跷、皮球、小桥、长椅、轮胎等

指导要点：鼓励幼儿探索皮球的多种玩法，提供多种道具。

场地：户外5区

重点材料提供：圈圈、高跷、皮球、小桥、长椅、轮胎等

指导要点：鼓励幼儿探索皮球的多种玩法，提供多种道具。

场地：户外5区

重点材料提供：圈圈、高跷、皮球、小桥、长椅、轮胎等

指导要点：鼓励幼儿探索皮球的多种玩法，提供多种道具。

集体、

小组活动

语言活动：半个蛋壳

数学活动：蛋形碰碰车

体育活动：小鸡捉虫

科学活动：生蛋熟蛋大比拼

美术活动：小鸡球球

上午游戏

内容：科学区：⒈真假蛋宝宝⒉蛋壳转转 美工区：画小鸡、做蛋皮、小鸡头饰益智区：1.猜猜是谁的蛋

2.运彩蛋 建构区：小鸡的家  语言区：1.各种和鸡蛋、小鸡相关的绘本、故事音频 生活区：⒈做荷包蛋

⒉小鸡捉迷藏  建构区：小鸡的家  时间：周一至周五  重点指导：美工区—荷包蛋  学习撕贴与蛋黄形状相似的形状。

角色游戏内容：大宝家、小宝家、弟弟家、建筑工地、中国银行、超市、图书馆

重点指导：超市：增添鸡蛋各种蛋制品等

时间：周一—周五

下午体锻及游戏

尝试圈圈的不同玩法。（跳圈、滚圈等）

重点指导：皮球尝试皮球的不同玩法(拍球、抛球等)。

重点指导幼儿尝试皮球的一物多玩。（抛球、拍球等）。

重点指导：重点指导幼儿绕过障碍跑的能力。

重点指导：幼儿练习不同跳。（单/双脚向前跳、向上跳等）。

户外艺术

幸福阅读：鸡妈妈的翅膀

快乐建构：小小砌墙师

户外角色

户外建构

日常生活

⒈学习一页一页翻书看，看完后按照封面整理好图书。

⒉继续培养良好的进餐常规和午睡习惯，巩固七步洗手法，能够积极地投入到活动和游戏中。

⒊天气渐热，关注幼儿的活动量，提醒幼儿出汗了及时休息和喝水。

⒋和幼儿探讨鸡蛋易碎、易倒的特性。

家长工作

⒈请家长利用休息时间带幼儿到养殖场走走，认识常见家禽。

⒉家长在家与孩子一起准备一顿以蛋为主要原料的晚餐或点心，分享至班级群相册。

⒊提醒家长关注天气状况，及时给孩子增减衣物。

环境创设

⒈完善“动物宝宝成长记”的主题墙，在展台上投放各种各样的蛋供幼儿欣赏。

⒉将孩子们制作咸鸭蛋的过程照片展示在班级中。

⒊利用蛋壳制作小盆栽投放在自然角或班级中。

本周反思