星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，主动和幼儿打招呼，安抚哭闹幼儿的情绪。

⒉区域活动：重点指导生活区：能把木珠用绳子穿成一串，愿意整理自己玩过的玩具。

⒊其它：幼儿知道大小便要和老师阿姨说一声，需要帮助的幼儿可寻求老师和阿姨的帮助。

⒋晨谈：我的家人、我的爸爸、我的妈妈等。

户外锻炼

国庆节放假

场地：操场1区

重点材料提供：滑滑梯

指导要点：鼓励幼儿双手扶稳扶手、双脚交替踩台阶，不攀爬滑梯侧面或顶部，避

免身体受伤。

场地：操场2区

重点材料提供：跨栏、钻圈等。

指导要点：引导幼儿能在一定距离尝试跨跳过栏，手脚协调。

场地：操场2区

重点材料提供：跨栏、钻圈等。

指导要点：鼓励幼儿参与跨栏活动，初步掌握跨栏技巧，锻炼跳跃能力。

场地：操场2区

重点材料提供：小推车、轮胎等。

指导要点：鼓励幼儿利用小推车和地上的树叶运送物品的游戏。

集体、

小组活动

国庆节放假

活动二：在家安全我知道

（健康）

活动三：爸爸妈妈的爱

（语言）

活动四：家里的规则

（社会）

活动五：给爸爸妈妈做勋章

（美术）

上午游戏

区域活动内容：美工区：秋日花园、妈妈的花衣服  语言区：《我爱我家》系列绘本   益智区：纸杯叠叠乐、串手链   建构区：漂亮的家  科学区：神奇的万花筒、水中捞月  生活区：剥花生、折叠衣服    

重点指导要点：生活区：引导幼儿用拇指指甲在花生壳缝隙处轻轻掐一下，再轻轻掰开花生壳。

角色游戏内容：可可家、小超市、建筑工地、小医院、披萨店、小银行

时间：周一～周五

重点指导：娃娃家：针对餐具、衣物、玩偶等核心材料，教幼儿正确用法，如 “用小勺子轻轻喂宝宝，别弄到宝宝脸上”。

下午体锻及游戏

国庆节放假

游戏：趣味沙包

鼓励幼儿探索沙包的不同玩法，可以扔、躲等等，发挥幼儿创造能力。

游戏：穿越雷区

幼儿躲避滚过来的轮胎，锻炼幼儿身体的敏捷性、反应能力和团队协作能力。

游戏：双棍运球

鼓励幼儿双人合作利用双棍穿越障碍运篮球，锻炼幼儿的专注力。

游戏：袋鼠妈妈

鼓励幼儿利用腿部夹球运球，锻炼幼儿腿部力量，提高幼儿下肢协调性。

国庆节放假

美工室

手指游戏

水生园

木质平台

日常生活

⒈将“家庭”元素融入一日生活，用餐时引导幼儿说“我像爸爸妈妈一样好好吃饭”，鼓励自主进餐。

⒉提醒幼儿吃东西前要洗手，洗手后要擦干，进餐后要先漱口，再擦嘴巴，养成良好的卫生习惯。

⒊午睡环节以“给小玩偶盖被子”类比“家人照顾我”，培养独立穿脱衣物、叠小被子的能力。

⒋结合生活中遇到的问题向幼儿进行安全教育，如：双手轻轻搬椅子、双手扶好玩滑梯、走路排队不推挤。

家长工作

⒈提供尽可能多的机会让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣服、鞋袜等。

⒉通过线上简短沟通，反馈幼儿在园“分享家庭趣事”的表现，鼓励家长多和孩子聊家庭话题，深化主题体验。

⒊提前发放“家庭故事征集令”，邀请家长和幼儿共同录制1-2分钟的“我家的开心事”语音或视频，用于班级活动分享。

环境创设

⒈打造班级“我爱我家”主题墙核心区，张贴幼儿的“全家福”画作、“家庭树”作品，标注幼儿的简单讲述。

⒉在区角融入主题元素，美工区提供彩纸、黏土供幼儿制作“送给家人的小礼物”，阅读区投放《我的一家人》《家是什么》等绘本，建构区增设“小房子”积木模型，让环境成为“会说话的主题课堂”。

本周反思