第 十二 周计划
主题名称：《轱辘轱辘》 班级：小一班 日期：11月18日 ～ 11月22日 带班老师：孙婉婷（上午）韩燕优（下午）
本周重点 |
⒈开展《轱辘轱辘》主题活动，引导幼儿观察各种带有轱辘的玩具和物品，如玩具车、小推车等。 ⒉利用废旧材料制作简单的有轱辘的小手工，增添游戏环境的材料，进一步细化班级的活动环境创设。 ⒊自由活动时，引导幼儿玩自己带来的玩具或易收取的材料进行游戏，不随便拿别人的玩具，不争抢玩具，加强常规教育。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿有礼貌的向老师问好，能将自己的签到积木插好。 ⒉区域活动：组织幼儿开展区域活动。重点指导：益智区——找汽车：指导幼儿能顺着小动物前面的道路找到相应的小汽车。 ⒊其它：及时帮助幼儿穿脱衣物。 ⒋晨谈：汽车的种类、怎么装饰汽车。 |
户外锻炼 |
场地：户外3区 重点材料提供：羊角球、彩虹桥、蹦蹦床、皮球等 指导要点：幼儿坐在羊角球上，双手扶住羊角球尝试保持平衡，锻炼平衡感和稳定性。 |
场地：户外3区 重点材料提供：羊角球、彩虹桥、蹦蹦床、皮球等 指导要点：告诉幼儿不可以互相碰撞，要在规定的区域内活动。 |
场地：户外1区 重点材料提供：滑滑梯、小车 指导要点：告诉幼儿玩滑滑梯不能奔跑追逐。 |
场地：户外1区 重点材料提供：滑滑梯、小车 指导要点：告诉幼儿骑小车要按照箭头。 |
场地：户外1区 重点材料提供：滑滑梯、小车 指导要点：提醒孩子注意观察周围环境，避免碰撞他人 |
集体、 小组活动 |
活动一：汽车轱辘转呀转 （语言） |
活动二：方方和圆圆 （数学） |
活动三：小老鼠上灯台 （音乐） |
活动四：红绿灯眨眼睛 （社会） |
活动五：皮球跳跳跳 （体育） |
上午游戏 |
区域活动内容：美工区：车轮滚画、汽车修理师 语言区：马路上的故事、各种各样的车子 益智区：停车场、找汽车 建构区：马路、汽车科学区：旋转小花 生活区：瓶盖对对碰 重点指导要点：益智区：指导幼儿能顺着小动物前面的道路找到相应的小汽车。 |
角色游戏内容：娃娃家、蛋糕店、医院、理发店、银行 时间：周一～周五 重点指导：蛋糕店 |
下午体锻及游戏 |
游戏：羊角球 幼儿坐在羊角球上，双手扶住羊角球尝试保持平衡，锻炼平衡感和稳定性。 |
游戏：过竹梯 可以在竹梯上行走保持平衡，或者把竹梯平放当作小桥进行跨越。 |
游戏：接皮球 进行抛接球，锻炼手眼协调 |
游戏：跳轮胎 可将轮胎排成一排进行跳跃练习 |
游戏：跑酷 引导孩子跨越或绕着跑，提高反应能力。 |
户外玩沙 |
自主活动 |
自主活动 |
小花园、饲养角 |
户外玩沙 |
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日常生活 |
⒈天气干燥，引导幼儿多饮水，接水时站在小脚丫上，一个接一个排好队伍，耐心等待，不插队。 ⒉投放各类带有轱辘的玩具和教具，供幼儿自由玩耍和探索。 ⒊自由活动时选择自己喜欢的游戏材料坐在桌子旁边，安静的进行活动；活动结束后自主收拾整理。 ⒋午睡时，提醒幼儿在睡觉前把脱掉的衣服、鞋子整理整齐，倾听故事、情绪平稳的进入梦乡。 |
家长工作 |
⒈和孩子一起用废旧材料，如纸盒、瓶盖等制作带有轱辘的小手工，培养孩子的动手能力和创造力 ⒉与孩子一起寻找家中带有轱辘的物品，如行李箱、婴儿车等，和孩子一起观察并讨论它们的用途。 ⒊周末带孩子到户外，观察马路上的汽车、自行车等交通工具的轱辘，增强孩子的实际观察能力。 ⒋家长在家引导孩子使用勺子自主吃饭、按时睡觉、自主穿衣服等，逐步培养孩子的生活自理能力。 |
环境创设 |
⒈热情接待幼儿，多给幼儿鼓励和帮助，为幼儿创设一个相对温馨甜蜜、宽松自由的生活环境。 ⒉在阅读区将幼儿自己设计的车子进行整理和装订，鼓励幼儿与同伴进行交流和讨论。 ⒊在语言区准备有关汽车的绘本，请幼儿在区域活动时自由阅读，讨论汽车的种类。 |
