第 十 周计划
主题名称：《秋叶飘飘》 班级：小一班 日期：11月4日 ～ 11月8日 带班老师：孙婉婷（上午）韩燕优（下午）
本周重点 |
⒈继续开展《秋叶飘飘》主题活动，引导幼儿观察秋天，让幼儿通过多种感官体验，充分感知秋天以及秋叶的特点，激发他们的想象力和表达能力。 ⒉积极参加游戏活动，能根据信号走、跑、跳交替，遵守游戏规则。 ⒊起床自己尝试穿好外套并尝试拉拉链。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿有礼貌的向老师问好。 ⒉区域活动：组织幼儿开展区域活动。重点指导：艺术区——自然曼陀罗：引导幼儿运用多种自然物按照规律从圆心向圆外拼摆。 ⒊其它：提醒幼儿多喝水，及时如厕。 ⒋晨谈：树叶的种类、树叶像什么等 |
户外锻炼 |
场地：户外3区 重点材料提供：羊角球、彩虹桥、蹦蹦床、皮球等 指导要点：先引导幼儿尝试简单的跳动，逐渐增加难度和距离。 |
场地：户外3区 重点材料提供：羊角球、彩虹桥、蹦蹦床、皮球等 指导要点：告诉幼儿不可以互相碰撞，要在规定的区域内活动。 |
场地：户外1区 重点材料提供：三轮车、大型滑滑梯等 指导要点： 引导幼儿能手脚协调地按照一定路线骑行。 |
场地：户外1区 重点材料提供：三轮车、大型滑滑梯等 指导要点： 告诉幼儿滑下后立即离开滑梯口，以防与后面的小朋友碰撞。 |
场地：户外1区 重点材料提供：三轮车、大型滑滑梯等 指导要点： 幼儿玩滑滑梯时，要提醒他们按顺序排队，不可推挤。 |
集体、 小组活动 |
活动一：三只熊 （数学） |
活动二：收藏树叶 （科学） |
活动三：挠痒痒 （音乐） |
活动四：有趣的树叶装饰 （美术） |
活动五：会响的小路 （语言） |
上午游戏 |
区域活动内容：美工区：美丽的树叶、自然曼陀罗 语言区：有趣的落叶、自主阅读 益智区：小兔吃萝卜、树叶分类 建构区：秋天的树林 科学区：树叶找影子、瓶子里有什么 生活区：树叶手链 重点指导要点：生活区：树叶手链：引导小朋友们选择自己喜欢的树叶，并帮助他们用细绳或细丝带将树叶串起来。 |
角色游戏内容：娃娃家、蛋糕店、理发店、医院、银行 时间：周一～周五 重点指导：蛋糕店 |
下午体锻及游戏 |
重点指导：练习向固定目标投掷。 |
重点指导：尝试圈圈的不同玩法（跳圈、滚圈等）。 |
重点指导：皮球尝试皮球的不同玩法(拍球、抛球等)。 |
重点指导：尝试圈圈的不同玩法（跳圈、滚圈等）。 |
重点指导：模仿小鸭走路练习身体重心转移。 |
户外角色 |
自主活动 |
自主活动 |
户外角色 |
户外建构 |
|
日常生活 |
1. 鼓励幼儿在户外活动时观察秋叶的飘落，感受秋天的气息。 2. 利用排队、过渡等零碎时间唱秋叶的儿歌。 3. 让幼儿帮忙收集秋叶用于班级的手工制作和装饰。 |
家长工作 |
1. 与孩子一起收集各种形状、颜色的秋叶，增进亲子互动和孩子的观察能力。 2. 在家中与孩子一起用秋叶制作手工艺品，如书签、拼贴画等，培养孩子的创造力。 3. 给孩子讲述关于秋叶的故事或儿歌，丰富孩子的认知和语言表达。 |
环境创设 |
1. 在教室墙壁上张贴秋叶的图片、幼儿与秋叶的合照等，营造主题氛围。 2. 用秋叶装饰窗户、门框，增添自然元素。 |
