星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，相互问早，鼓励幼儿独自进入校园。

⒉自主活动：按意愿选择相应的材料进行活动。美工区——画五官 益智区——串项链

⒊其他：指导幼儿学习照料自然角里的植物、观察生长的花朵

⒋晨谈：我的耳朵本领大、奇妙的大眼睛、保护眼睛、怎样保护自己的眼睛和耳朵等。

户外锻炼

场地：户外2区

重点材料提供：小推车、轮胎、钻圈、垫子等

指导要点：鼓励幼儿勇敢尝试直线、拐弯等方式推小推车。。

场地：户外2区

重点材料提供小推车、轮胎、钻圈、垫子等

指导要点：增设运货物、加油等游戏情景进行小推车游戏。

场地：户外2区

重点材料提供小推车、轮胎、钻圈、垫子等

指导要点：鼓励幼儿将轮胎、钻圈等游戏材料组合起来进行闯关。

场地：户外2区

重点材料提供：小推车、轮胎、钻圈、垫子等

指导要点：鼓励幼儿将圈圈排放、叠加、树立等方式多方式玩。

场地：户外2区

重点材料提供：小推车、轮胎、钻圈、垫子等

指导要点：鼓励幼儿滚轮胎，小组进行比赛。

集体、

小组活动

语言活动：耳朵谣

家长半日活动

语言活动：啊呜

体育活动：快快拾起来

生成活动

上午游戏

内容：美工区：画五官、小手造型、蜗牛  语言区：自主阅读  建构区：我的家 益智区：百变图形、串项链  科学区：叮叮当、鸡蛋沉浮  生活区：扭纽扣、叠衣服  重点指导：美工区、益智区

角色游戏内容：娃娃家（安安家、欣欣家、妮妮家）、佩奇蛋糕店、图书馆、建筑工地、中国银行、蔬果超市。  

重点指导：超市：增添手工制品等

时间：周一—周五

下午体锻及游戏

重点指导：尝试圈圈的不同玩法。（跳圈、滚圈等）

重点指导：皮球尝试皮球的不同玩法(拍球、抛球等)。

重点指导幼儿尝试皮球的一物多玩。（抛球、拍球等）。

重点指导：重点指导幼儿绕过障碍跑的能力。

重点指导：幼儿练习不同跳。（单/双脚向前跳、向上跳等）。

建构室：我的家

自主活动

规则游戏

阅览室

小花园、饲养角

日常生活

⒈指导幼儿观察同伴的五官，了解五官的特点。

⒉初步学习保护自己五官，知道大声叫喊，耳朵会对自己造成，不抠鼻子、不往鼻子了塞异物。

⒊户外活动时提醒幼儿及时穿脱衣服，多喝开水。

⒋利用午睡环节指导幼儿学习自己穿脱衣服、鞋子等。

家长工作

⒈请家长提供尽可能多的机会，让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。

⒉培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。

⒊请家长引导孩子在体会六个好宝贝作用的同时也要增强保护它们的意识。

环境创设

⒈在墙上布置拟人化的、带着快乐表情的六个宝，使幼儿受到感染，产生热爱六个宝并快乐地运用它们的情感。

⒉将幼儿的手印画、脚印画等布置在教室中。

⒊布置“我的宝贝用处多”专栏，请幼儿说说自己六个宝的用处。

本周反思