星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿入园情绪，引导幼儿自主选区，能愉快地进行游戏。

⒉其它：鼓励幼儿照顾自然角植物、照料小乌龟，观察自己种的植物变化。

⒊晨谈：小手、小脚可以干什么、怎么保护小手小脚.....

户外锻炼

场地：户外2区

重点材料提供：小车、圈圈、套圈、沙包、跳房子、皮球等。

指导要点：创设小车运货情境，引导幼儿绕障碍物骑行。

场地：户外2区

重点材料提供：圈圈、球类、沙包、彩带、障碍物等

指导要点：鼓励幼儿各种跳障碍物，保持稳定前行。

场地：户外2区

重点材料提供：圈圈、秋千、石头障碍道、攀爬架、皮球等

指导要点：鼓励幼儿利用圈圈、石头材料进行组合游戏。

场地：户外2区

重点材料提供：圈圈、皮球、小推车、拱形门、套圈等。

指导要点：鼓励幼儿挑战自己，通过网格隧道。

场地：户外2区

重点材料提供：圈圈、秋千、石头障碍道、攀爬架、皮球等

指导要点：鼓励幼儿探索圈圈组合后的多种玩法。

集体、

小组活动

综合：我的小手本领大

语言活动：会变的小手

健康：大拇指哭了

综合：我的小脚

生成活动

上午游戏

内容：美工区：画五官、毛线跳舞、捏娃娃  语言区：自主阅读  建构区：我的家  益智区：套指环、串项链  科学区：闻一闻、触摸箱  生活区：扭纽扣、叠衣服  自然区：蝌蚪、蚕宝宝

重点指导：美工区、益智区

角色游戏内容：娃娃家（安安家、妮妮家、可可家、欣欣家）、蔬果超市、佩奇蛋糕店、小警察、中国银行、建筑小工地  

重点指导：佩奇蛋糕店：提供泡沫、橡皮泥、雪糕棒、纽扣等，制作甜品售卖。

时间：周一至周五

下午体锻及游戏

重点指导：幼儿尝试手膝并用快速爬行。

重点指导：尝试圈圈的不同玩法。（跳圈、滚圈等）

重点指导：能在垫子滚动，感受连续滚动的有趣。

重点指导：幼儿尝试将圈圈摆成各种造型玩跳圈。

重点指导：幼儿尝试皮球的一物多玩。（抛球、拍球等）。

阅览室

安全教育：一个跟着一个走

户外生态：我喜欢的花儿

小花园、饲养角

户外玩沙：堆小山

日常生活

⒈天气温差较大，带领幼儿在室内走廊中活动，提醒幼儿注意多喝水，及时擦汗、休息。

⒉鼓励幼儿自己的事情自己做，如：穿衣、穿鞋、扣纽扣。

⒊鼓励幼儿参与益智类游戏活动。

家长工作

⒈引导幼儿在家做自己力所能及的事，如：扣纽扣、拉拉链、穿裤子、鞋子

⒉了解一些正确保护手脚的方法。

⒊与孩子交谈：六个宝有哪些不同的作用。

⒋提醒家长天气昼夜温差大，给幼儿穿便于穿脱的衣服，注意早晚温差。

环境创设

⒈完成“我有六个宝”的主题墙布置。

⒉在区域柜上展示幼儿用六个宝操作探究的照片与作品。

本周反思