• 灵动工作室:读书笔记交流与评选活动掠影
    2025年10月01日  

    为推动教师专业成长,深化对幼儿游戏教育的认知,2025年9月30日下16:00-16:30,灵动工作室在南郊幼儿园多功能教室开展《幼儿游戏卷入水平观察与评价》读书笔记交流与评比活动,工作室全体成员参与,陈晓思老师因产假缺席,活动由史可老师主持。

    活动伊始,史可老师引用苏霍姆林斯基“读书,读书,再读书,教师的教育素养的这个方面正是取决于此”的名言,强调读书对提升教师教育素养的重要性,随后介绍本次活动旨在通过交流假期研读《幼儿游戏卷入水平观察与评价》的心得,提炼学习成果并评选优秀笔记。交流环节中,教师们轮流分享读书感悟,结合自身教学实践阐述对幼儿游戏卷入水平观察与评价的理解,部分教师还分享了将书中理论应用于游戏指导的具体案例;分享结束后,大家围绕“理论结合实践度”“反思深度”等维度相互点评,提出优化建议。评选环节采用无记名投票方式,从内容完整性、理论应用能力等维度打分,最终金雨夕老师的读书笔记获评优秀。活动最后,史可老师总结指出,阅读能拓宽教师视野、提升教育智慧,鼓励大家后续将书中理论与教学实践深度融合,持续提升教育教学水平。

    此次读书笔记交流与评比活动,不仅让灵动工作室教师们深化了对《幼儿游戏卷入水平观察与评价》一书的理解,更新了教育教学理念,更营造了积极进取、互助学习的团队氛围。后续,工作室将以此次活动为契机,推动教师将读书所得转化为教学实践,定期开展相关研讨与分享活动,助力教师专业成长,为幼儿提供更优质的教育服务。



     

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