为明确课题方向，解读课题核心概念，了解现象式教学和科学启蒙教育的概念内涵，明确研究目标与内容，青葵工作室于2025年3月28日在太仓市科教新城幼教中心南郊幼儿园二楼多功能厅开展课题启动与理论学习活动。本次活动由陈晓思老师主持，青葵工作室全体成员参加。

本次活动先由主持人介绍本次活动的内容，接着进行理论学习与研讨。了解现象式教学的核心特征：跨学科整合、以学生为中心、真实情境与问题解决、协作与沟通以及幼儿科学启蒙的关键要素：激发探究兴趣、体验探究过程，发展初步的探究能力。最后进行问题的讨论：如何从幼儿生活中挖掘科学教育现象？大家集思广益，分享自己的想法。

通过理论学习，掌握现象式教学的理念、原则及在幼儿科学教育中的适用性，激发教师参与热情，形成团队协作机制，为后续实践研究奠定基础。