2024年10月25日下午，太仓市科教新城幼教中心南郊幼儿园云梦工作室的老师们齐聚在小班办公室，开展了本学期第二次专题教研活动——幼儿角色游戏行为的观察与研讨㈡。

本次活动由何怡雯老师主持。活动主题为“梳理经验，提炼方法”，针对前一次教研活动中的问题，老师们对于角色游戏各年龄段的关键经验还是比较模糊，因此在观察中容易无目的、无主张、无理论地进行观察，导致观察缺乏持续性和科学性。因此本次教研中，我们将针对角色游戏的概念及特点，和小班年龄段角色游戏的关键经验进行梳理分析，并将关键经验运用到实际案例中。

首先，老师们在主持人的带领下共同学习了材料《幼儿游戏的观察与研讨》P22-25，重点研读了材料中关于角色游戏的概念及小班角色游戏的关键经验，并进行分组梳理和提炼。其次，根据一份角色游戏的观察案例，老师们结合刚下梳理的关键经验，对案例中幼儿的游戏行为进行分析。最后，老师们结合自己的教学实际对本次教研的内容进行了研讨和评价。

小班角色游戏关键经验对幼儿发展至关重要。教师通过观察幼儿在社会交往、情绪情感和认知发展方面的表现，能更好地引导游戏开展。通过本次学习，教师们受益匪浅，相信大家一定可以将所学融入进自己的日常教学活动中并不断提升自己。