2024年3月28日，苗苗工作室的全体教师集中于南郊二楼多功能厅开展了2、3月《向阳花》理论学习研讨，重点围绕文章中关于“幼儿园科学活动中操作材料的选择与投放的思考”、“幼儿园户外活动课程要点”进行交流。

本次研讨活动先由主持人周纯璐老师介绍了本次活动的目标，接着各位教师开始阅读文章、交流分享；最后由主持人针对大家的分享交流发表自己的心得总结，希望大家将读书所得运用于实践，有效应用于自己的教学行为。

通过本次的学习研讨，教师们从不同的维度来理解了文章内容，对科学活动中操作材料的选择、材料的投放方式，摆放方法等问题进行思考和实践。因此在之后的幼儿园科学探索活动中，教师们应当根据每个年龄段幼儿的特点，提供生活化的操作材料;层次性地投放材料;科学地使用材料，让幼儿在提出假设、动手操记录信息并得出结论、表达与交流的过程中,探索科学的兴趣得以激发和维持,科学态度科学精神和科学思维的方法得以培养，使他们个个都成为小小的探索者。