2024年4月12日，灵动教研组的全体教师集中于南郊二楼多功能厅开展了4月《向阳花》理论学习研讨——儿童视角下支持幼儿运动核心经验发展的策略探究。

本次研讨活动先由主持人邹娜老师介绍了本次活动的目标，教师我们从不同的维度来理解了文章内容，幼儿作为体育活动的主体，他们对幼儿园运动一定有着自身的独特感受和看法。 希望能走近幼儿，以“儿童的视角”去聆听幼儿对体育活动的看法，探索符合他们作为体育活动的主体真正喜爱和需要的活动特征，促进幼儿运动核心经验的发展，优化幼儿园体育活动的教育价值。

通过本次教研活动营造了一个相互学习、不断探索、不断反思的良好互动氛围。 教师应准确把握《指南》 精神，合理规划一日生活，保证幼儿有充足的运动时间和机会，弹性把握时间，关注幼儿运动量、运动密度与强度，确保幼儿获得积极的运动体验。