2024年3月28日，灵动教研组的全体教师集中于南郊二楼多功能厅开展了2、3月《向阳花》理论学习研讨，重点围绕“幼儿园科学活动中操作材料的选择与投放的思考”进行交流。

本次研讨活动先由主持人邹娜老师介绍了本次活动的目标，即大家在阅读文章时需要思考科学活动中操作材料的选择、材料的投放方式，摆放方法等问题；继而开始阅读文章、交流分享；最后由主持人针对大家的分享交流发表自己的心得总结，希望大家将读书所得运用于实践，有效应用于自己的教学行为。

通过本次的学习研讨，大家对科学区中操作材料的投放有了更深层次的理解，各教师针对各班幼儿当前兴趣与需要梳理出本班科学区创设的方向，在创设游戏内容时要聚焦科学关键素养，将理论内化为实践，打造更适宜幼儿发展的科学区。