| 学校编号 |
***学校 |
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1.重大活动：
2.亮点工作：
3．……
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1.时间：（月份）
2.主题（围绕课题）：
3．学科：
4，课堂教学：
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1.书名：
2.阅读成果（读后感、论文等）：
3．辐射推广：
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1.时间：
2.讲座题目：
3．地点：
4.对象、范围（校、市、大市、省）： |
1.课题类型、级别、名称：
2.主持或核心参与：
3．承担研究任务：
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1.团队名称：
2.团队人数：
3．团队主要工作：
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1.成果名称：
2.成果形式（专著、论文、报告、案例等）：
3．成果推广级别（国家、省、市）：
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南郊幼儿园 |
谢晓丽 |
南郊幼儿园： 1.重大活动：以有效的师幼互动去促进幼儿自然科学探究活动中的经验发展；着手准备申报苏州市课题
2.亮点工作：幼儿自然科学探究活动中的观察与评价研究 |
南郊幼儿园： 1.时间：十九周
2.主题：自然科学探究活动
3.学科：科学
4.课堂教学：大班科学活动《叶》 |
南郊幼儿园： 1.书名：《幼儿园科学教育资源》；《互动还是干扰》《幼儿自然科学经验》、《有力的师幼互动》等书籍
2.阅读成果：读后感、读书简报
3．辐射推广：幼儿园全体教师 |
南郊幼儿园： 1.时间：2023.11.23(十三周）
2.讲座题目：《有效互动促进幼儿自然科学探究活动经验发展》讲座
3.地点：南郊幼儿园
4.对象、范围：南郊幼儿园全体教师 |
南郊幼儿园： 参与课题一：因前期课题已结题，本学期我们准备着手申报苏州市新课题，结合园本科学特色，依旧聚焦幼儿生命科学，自然科学探究中的需求，锚定课题的大方向。 |
南郊幼儿园： ㈠ 1.团队名称：组长团队
2.团队人数：7人
⒊团队主要工作：负责各自组内的教育教学、教科研、保育等方面的管理工作㈡ 1.团队名称：青年教师团队
2.团队人数：13人
⒊团队主要工作：做好教育教学、环境创设、家园合作等工作 |
南郊幼儿园： 1.成果名称：幼儿科学探索活动论文集、幼儿师幼互动促科学经验发展活动案例集
2.成果形式：论文、案例
⒊成果推广级别：省、市 |
