课程群由内容上密切、相承和渗透,具有互补性的几门系列课程组合而成，按大课程框架进行课程建设，进而获得整体优化，打造学科优势。 课程群由若干门彼此独立而又相互密切联系的课程，课程群建设是各门课程协调发展、齐头并进、协同作用，讲究发挥整体效益，达到最佳效果。 课程群由承担不同任务,在内容上有不同特点,但为了完成共同的教育目标而形成的多个子课程有机组成的系统。现代课程群是一个系统工程建构,不应该是单纯的以学科或是专业课程方向作为建构课程群的依据。 幼儿园内大部分的课程都是由相关联的,和课程群不因而和。但现在很多时候要和幼儿的兴趣点相结合，比较偶发性，多为生成性活动，这时候和课程不相关，我们该如何处理呢？ |
