良好的坚持性可以帮助幼儿培养良好学习和生活习惯，让幼儿做事能够有始有终。专注力则帮助幼儿做事不受外界干扰，可以持续的完成某一事情或者学习任务。从这一层面来看，幼儿的坚持与专注是同时出现的。幼儿集中注意的能力有一个时间范围，超过这个时间范围就需要幼儿具有更强的坚持性和抵抗挫折的能力，在以往的研究中发现，中班是幼儿坚持与专注能力发展的关键期，在这一阶段，对幼儿坚持与专注学习品质进行培养，可以更大程度借助幼儿生长发育发带来的优势，帮助幼儿习得良好的学习品质。在幼儿园的学习生活中，坚持与专注是幼儿进行教学活动和游戏活动不可缺少的重要品质，坚持与专注能力差的幼儿表现为上课容易走神、做事缺乏耐心、游戏目标混乱。因此，提高幼儿的坚持与专注能力对幼儿提高学习能力和学习效率具有重要作用。但是影响幼儿坚持与专注能力的因素有很多方面。培养幼儿坚持与专注学习品质需要对相关影响因素进行深入的研究和探索。 |
