2021年12月2日，科教新城幼教中心南郊幼儿园灵动工作室教师在二楼多功能开展了直接互动资源梳理（园内）活动。

活动开始，邹娜老师首先说明了本次活动的主题，考察园内环境，以资源库结构为框架，开发梳理新的园内直接互动资源，丰富直接生命科学资源库。接着将教师分为A、B两组，一组梳理已有的资源并编入对应的生命类别中；一组收集、梳理园内新增的直接互动资源。最后，教师一起研讨整理资源，形成园内生命科学探究活动资源统计表。

在资源梳理时，教师皆从孩子的兴趣点出发，对标指南发现不同资源研究的价值点，并能够利用项目式、实践式、科探式等不同的形式，对资源的特点展开研究，丰富幼儿的认知，让幼儿在科学探究方面得到进一步的发展。