2020年6月17日，科教新城幼教中心南郊幼儿园灵动工作室教师集中二楼多功能开展了关于“生态式教育理念下幼儿生命科学探究活动群的实施研究”探究活动的研讨。

活动中，首先由大班的周老师介绍了活动的来源，幼儿对于探究树的活动很感兴趣。在平时关于树的探究活动中，幼儿往往会探究树的种类、树叶的外形特征、树是否能开花、结果等一眼看出就能感受到的特征，对于树叶的具体特征幼儿需要靠近才能清晰的感知、观察。接着对《不一样的树叶》这个科学活动进行了充分的研讨，在研讨中老师们重点研讨了本次活动中活动目标、活动的内容等内容是否恰当，活动是否帮助幼儿获得进一步的发展，并提出了一些具体可操作的建议。最后，针对后续活动进行了初步的预设，期待孩子在进一步的探究中继续获得更多的发展。