020年2月17日，科教新城幼教中心南郊幼儿园灵动工作室全体教师在线上开展了北大公开课《教师如何做研究》理论学习研讨活动。本次活动由徐蓉芳老师主持。

教学研究是教师专业化成长的工具。在这门课程中，我们聆听北大专家通过对六个教学研究案例的全面解剖分析，介绍六种常见教学研究问题可以采用的研究方法和研究过程。学习这六个案例，如同六道菜谱，连同其中所采用的研究工具，将助力大中小学的教师，开展解决教学问题的科学研究。

通过学习教师能够认同教学研究的意义和价值，能够从日常教学工作中发现值得研究的问题，并且确定要解决问题的对策和路径，科学地实施方案，评价教学效果，给教师在接下来的教学评价的实践中指明了方向。